王广忠说书

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

自仁宗时，于是崇政殿始至说书天章阁矢志士毒忠诚，史玉讲奇宰相史玉劝讲就像史入经言，以官讲史官驶入经研以势力。而精言之上，文物限度史大，被移给皇帝讲课的经研官为翰林士读学士翰林试讲学士试读，试讲崇正殿说书等

刘武，周沙，湖国老鹰王骡子都河北大梁王璞可忠后汉王刘黑塔铭，周王，张成，金、夏，周王高志远，衢州王渠，元、郎，凤鸣，王李子通，苏州王沈法兴，北汉王铁木耳、沪广王朝、大鹏大魔王程咬金

现在留传下来的评书都具有民间口头文学的特征，评书又称说书广东粤语地区俗称讲古古代称为说话，是中国传统的口头文学。从宋代起开始流行各地的说书人，以自己的母语对人讲述不同的故事，因此也是方言文化的一部分

我们说电影通常没有人在讲，他自己在讲述自己，但是这部电影设置了故事中的说书人，但是很有意思的是，他从一开始玩儿了一个小噱头，一个小花样，就不是说书人登场，而是他是关于说书人的说书故事

以上是业主的学习呈现，接着请三位老师给业主的分享画龙点睛，路灯下的读经人，他一直在默默地推广读经，为他的精神赞叹他就是陈忠老师，有请陈忠老师画龙点睛，谢谢王子，我以为是我

尧寿梗矿彭宠为大将军，并封列侯军之巨鹿正欲留悬所浅易率兵来讨王郎两下汇合将聚露成团团围住守将王饶固守不下，不由信都传来急报，乃是城中大姓马宠浅祥，王郎应纳郎将直驻留守宗广及右大将军李忠家属

尧寿梗矿彭宠为大将军，并封列侯军之巨鹿正欲留悬所浅易率兵来讨王郎两下汇合将聚露成团团围住守将王饶固守不下，不由信都传来急报，乃是城中大姓马宠浅祥，王郎应纳郎将直驻留守宗广及右大将军李忠家属

齐威王赞叹道贤亲言之有礼，齐威王立即颁布诏令，从今以后，凡是大臣百姓能够当面指责寡人过世的，可接受上上能上书，只见广人过错的可接受忠赏，能够在街头巷尾批评广人过错的只要广人能听到

宋度中的杨淑妃在国舅杨亮杰的护卫下，带着自己的儿子义王赵氏广王赵炳出逃在京华于大臣陆秀夫，张世杰，陈一忠，文天祥等会合崇祯兵马分赵氏为天下兵，马都元帅赵炳为复元帅

由于吴三桂专治田中十四年，这场叛乱又是蓄谋依旧，反叛之初，吴军势如破竹，联下贵州，湖南四川，福建翻王，耿金忠，广东番，王尚可喜广西将军孙延陵见吴军得势也起兵响应

如若说书的一人为人忠厚，老实便罢，倘若为人狡猾一点儿说完了这套词儿，再用手金把醒目盖上扇子，横在毛巾之上，叫这盘道的生意人给拿开盘道的，按着江湖规矩，他另有一套词儿也是伸左手拿扇子

再三表白，那打江山的事都是老天王做的，与我无肝，就是我登基后也都是甘王忠王，他们做的广东地方不好，我也不愿回去了。我只愿跟唐老爷到湖南读书，想尽秀才的王庆城编著西建青氏史料，并考试洪天贵福在江西巡抚衙门供辞

启程前，他的两位弟子钱德红和王日忠举行了一场激烈的辩论的内容，就是王阳明提出的四举教。王汝忠以为这四句话前后矛盾，钱德红对王汝忠的怀疑精神大为惊异，摆出一副热情的姿态向他讨教

建都诸县异地驻国，共熬领兵攻击南郡，战功颇多，立共熬为临江。王建都，江陵改立燕王，韩广为辽东，王建都，吴忠燕将脏茶跟随楚军救援赵国又追随楚军入关，因此立脏茶为燕王建都祭县