快板儿歌红气球绿气球

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有一个人在纽约市的街上卖气球，他知道如何在卖东西之前先新一群众，于是先将一个白色气球充满器让气球往上飘，又用同样的方法让一个红色气球和一个黄色气球往上飘绑，红黄白色的气球飘在他的头上时

和老师一起打手势说一说，小猴儿一手拿着三个红气球，一手拿着一个蓝气球，一共有四个气球。同学们用一个加法算式就表示了一共有几个气球。同学们用一个加法算式就表示了合起来有几个气球

你拍一我拍一座娃娃坐飞机，你拍二，我拍二两个娃娃出小店，儿女拍山火拍山，沾个娃娃爬高山，小海豚你欢乐多，同学们骑唱拍首歌，学儿歌穿黄照口令象征快板儿和小品凡尔图牛如大花园朵朵鲜，花香满天

同样，老师会教授孩子们拿快板的方法，左手背后或添加动作，右手持板按大拇指在截按总长板中下部位，大拇指和短板之间留下一尺距离，不要离得太近。基于四指按在后面打挽时晕手腕的力量，甩动快板打出节奏，一定要绿立

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左边一朵小红花，右边一朵小红花，家里给小朋友们点嘎嘎好啦。小朋友们，我们今天为儿歌创变了我们今天的小动物们创编了儿歌，还为儿歌创编了有趣的动作。我们也知道了，我们要早睡早起，有一个健康的身体，要养成早睡早起的好习惯

在中国已不再适合生存之时，称作热气球，奔赴月球。从高空遥看中国热气球中的绿人看到，随着他们视野的扩大，大六的边界逐渐消逝。这一空中，绿行导致了认知的混乱，是得对中国形象的重新建构

这个在市长正对面一只绿色的大气球一动不动，高悬在明朗天空上，坠着一条浮面很宽的红布上金黄色的仿宋底字分两行，写的是市民们行动起来，让我们的城市干干净净靠拢日本绿红金黄

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刘翔老师精神饱满地站在五颗大热气球前，对讲机里不停传来对话和询问声。他一脸神态，自若地回答着问题，回复着询问一身红色飞行服的他提起热气球时，眼里闪着光芒，那目光饱含着宛如一个少年对梦想的憧憬