演讲与口才训练说书

我的堂叔是个说书先生，赵明亮我的堂叔红巢是个说书先生，那还是很久以前的事情。因为与其同族我的祖父于叔伯十二兄弟当中排行老大，其父亲排行十一，且爷爷和父亲两太单传，没有同胞兄弟，我自然也就没有亲叔伯

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

我们说电影通常没有人在讲，他自己在讲述自己，但是这部电影设置了故事中的说书人，但是很有意思的是，他从一开始玩儿了一个小噱头，一个小花样，就不是说书人登场，而是他是关于说书人的说书故事

在这里说一个口才训练的小技巧，善意温暖的语言，也就是充满正能量的鼓励的语言是一股温润的春风，能够带给他人温暖，给他人乐于与你亲近，尽量说出你心中最友善的语言，它代表着你内心深厚宽广的爱，注意它代表着你，你内心深厚

适当的留一点悬念，听过评书的人都知道没回说书，演讲者总是在最关键最吸引人的时候，啪的一声预知后事如何，且听下回分解这种制造学面的演说能够刺激听众的好奇心，增强听众，想知道后世如何的欲望，从而更加关注这个评书节目

二，从家人开始进行交谈，不要只顾自己的口才训练成果，你要去留意他人的谈些什么，他人对什么感兴趣，从他人的交谈中找到与自己知道有交际的参与进去训练到一定火候时，你可以到工作场所朋友之中试试你的训练成果

幽默与口才张孝恒编著第九章第五节即兴演讲，发挥幽默演讲的种类有许多有命题演讲，学术，演讲，辩论演讲等，用得多的还有即兴演讲就是演讲者事先未做准备，是林场因时而发因事而发因警而发因情而发的一种演讲方式

这里我们将简要介绍部分中外著名演讲家的演讲实践及其演讲特色，从而领悟他们的实践经验与创新精神，争当一名优秀的演讲家，一外国演讲家一德摩斯尼德摩斯尼是古希腊卓越的演讲家

给大家介绍一下常见的这种口才训练的方法，第一种方法叫朗读朗诵很简单，就是自己读书的时候大声的朗读起来，每天坚持朗读一些文章，既可以锻炼口齿清晰伶俐，又积累一些知识量

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

我本能学习和研究演讲与口才已经有八年之久，将其付诸实践也已经有将近十二年的时间。自我在北京师范大学演讲与口才自我在北京师范大学教授演讲与口才的课程之后，我发现演讲能力是可以通过训练来提升的

故事式的开场白是通过与一个与演讲主题有密切关系的故事或者事件作为演讲的开头，这个故事要有人物有细节，要用情节生动，内容新奇的故事作为演讲的开场白，能够极大的吸引听众的注意

竞品演讲稿写作中常见病主要表现在以下五个第一确立主题的随与一般演讲。相比竞聘演讲的主体与听众有着更直接，更密切的竞聘者的表现，只有得到听众的认可，才能达到此次演讲

说书史书中的地理位置，环境景物应从书中人物的眼中看出，非不得已时不由说者口气描述，书中人物对话很少用。张三说李四说而用变换口吻的声调使人一听便知是某人在讲话，说故事，不必加动作表情说书必须有动作表情，说故事主要说的是故事

读的过程以及读到中途所加的说明来重新录一回，把它录成今天的节目来跟大家聊一聊，做节目。脱胎于很久以前的说书人。猫哥在陪女儿读书的过程中，也多次提到过古代说书人的状态