张俊功说书女徒弟

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

我们说电影通常没有人在讲，他自己在讲述自己，但是这部电影设置了故事中的说书人，但是很有意思的是，他从一开始玩儿了一个小噱头，一个小花样，就不是说书人登场，而是他是关于说书人的说书故事

这下这几个徒弟慌了身，虽然在女儿国对唐僧也有点儿意见，但意见归意，见取经还是要继续取得唐僧们后面留着慢慢收拾，至于妖怪还是要打地。唐僧不见了，几个徒弟自然就得找

大徒弟名叫愣头亲三徒弟，名字叫三三点四徒弟，名字就要做点三三五徒弟名叫蹦胡萝卜，二六徒弟名叫板儿，胡萝卜等。踢徒子名叫随风，倒把徒弟名字就要做倒随风，老师傅教给他们

曾国藩说，师父对徒弟师傅当然要高徒弟要低一些，所以师傅要能够原谅徒弟，想错做错的事情，要能够原谅包容徒弟身上固有的缺点，你不要因为徒弟犯了错儿，或者说徒弟身上有一些坏毛，病老也改不掉

阿婆又多了一位男徒弟，两位徒弟分别恭敬地坐在师傅两侧，只是女徒弟老不安分，每隔几秒就从背后问师弟师傅刚才在传说什么都没说。小天小声的告诉他，他说他昨晚没睡好，那会影响状态的是妈妈对此担忧

一场的玉帝相貌堂堂，风姿英俊，的确是唐朝男子，而那三个徒弟却相貌狰狞，像妖怪你王道。既然这样，我们就只留下玉帝给他的徒弟们盗换官文，把他打和他们去西天。女女王让太师做人没人令。太师议程向到义馆向唐僧求经，唐僧亦可会觉悟

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

消失起地上，那盏登六却忽的灯笼自他的手中消失不见，只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

师傅我们就说我们没看见不行，畜家人不能说谎，你纵容你的徒弟，打死我的女儿，何老伴算什么佛家弟子，老人家是我没有管教好徒弟，我向你赔罪师傅，别听他的，他还是那妖精，变得羞得无言，妖精看招酷好了，猴哥儿又大死人了

说书史书中的地理位置，环境景物应从书中人物的眼中看出，非不得已时不由说者口气描述，书中人物对话很少用。张三说李四说而用变换口吻的声调使人一听便知是某人在讲话，说故事，不必加动作表情说书必须有动作表情，说故事主要说的是故事

董菲菲是他说书领养的女儿，董东东喊他堂姐领养他的孤儿院似乎是在南亚，可董菲菲高鼻深目从长相上来说，绝对是教科书级别的坏血儿，虽然是领养的，但叔叔膝下无子，全家都灌着这个小公主

没有君子不养一人，不过也饿不死。咱们人儿俩就在赤龙刚爬上房梁，那孩子便和那说书先生抬着桌子走进了大殿听话茬，无疑他们是爷儿俩靠着说书为生，不过显然今晚收入不走一样

一旦你把它揭示出来以后，你就你的总结就可以到哪里了，就是君子所先的说他行到最根本处，表面上看我教教徒弟，你的责任在哪，你是选一个是有本领的徒弟，还是选择一个有道路徒就你教的主理得教的主让他学剑术，不是母女绝见术，心术不正，你最后自己都为他伤害了

来统计一下德江老师和我们的刘彤老师获得多少燃灯的获得了一百四十三盏灯，恭喜两位石先生。您看今天跟徒弟们聊了这么多从相声传承的角度，您作为侯大师的徒弟，是不是合格，作为您的徒弟又是不是合格，他们年轻