来自说相声的语文老师

我想举一个很典型的例子，就是说相声，你假如说有人给到足够多的钱说汪老师，你你说段相声，我不会说相声，但是给的钱足够了，就想听听你在找个人说相声，我肯定能找来人一起说相声，我不是说我说的会很好，肯定说得不咋地

来自于长春市实验中学的高级语文老师，也是吉林省语文学科带头人，吉林省语文教学新秀临省骨干教师，咱们长春市的十家教师，我们的付广娟傅老师，我们先把大夫老师傅老师请进直播间，傅老师好

原来，老师原来是一批老学校的品质构建者，与体现者无话想家一说，学校没有语文和语文老师，我也无话想家。这个世界上没有语文和语文老师，我们该对语文老师充满敬意，全世界都应该如此

到了西单商场，他们的场子正好挨着说相声的高德明先生的场子，后来成为他的老师的朱阔全先生也在那儿说相声侯宝林没事儿就去听，听完就琢磨，特别是说单口相声，他更受朱阔全先生和汤金成先生的影响

这得是从大学时候开始了，因为我是从小三岁开始听相声，五岁开始说相声，一直到现在上大学的时候，我一直想找个相声门里的老师，敢巧我们大学的一个老师，他说我认识一个学相声的老师，我给你找脑子，差不多个把礼拜的时间，这就带着我的父母是我父母带着我

为何孩子总爱上语文课，想数学上语文课，他总想刚才没有做出来的数学题。语文老师说，他终情于数学上数学课，他又被语文课上讲的宋词数学老师说他钟情于语文，为何他上什么不看什么是有意和老师做适宜孩子上课，想其他课的孩子学习问题，上语文课，想数学上英语课，想化学

你看，我原来是从事语文教育的上语文课，所有的语文老师，全中国的语文老师，全世界都不敢说，那么我考察的比较少，全中国的语文老师都是投入多产出少，特别是改作文，这个周老师肯定是有感的

晓月案一作文屋，今天我们一起来分享的是发表在快乐语文杂志中的一片作文。来自福建省南平市盐平区江滨小学五年级的邹锐寒值当老师黄小虎。一提到我们的语文老师，洛老师，人们便会立马想到他那头蓬松的鸟巢

的分享，那么我把第一脉交给我们优秀的上日可以老师上日了，上日可以了，老师，请您祝贺大家分享的机会，问候我们最近的兰山老师一起房间，所有的老师们，大家现在好，我是相声，可以来自河北，传统行业是开店

老师则很大部分来自北京的公立名校采访那天和我交谈的语文老师原来在北京寺中任教，他穿着淡雅和珅的浅紫色旗袍，讲了不少如何将西方文学和中国语文教育结合的方式言谈温文有礼诗经和莎士比亚的诗句随口引用

刚开始可能不太出名儿，大家也不知道整个相声行业也比较低迷，那会儿叫北京上个大会，后来零五年，感觉整个相声行业起来了，好多人还说什么，郭老师实现了相声行业的复兴，第二次复兴就感觉挺难得的

有语文老师有地理老师李卫明老师，语文老师王勇老师，还有几位老师都是获得了全国课赛的一等奖的老师有语文的，有数学的，可以说我们的名优教师是覆盖为了全学科，那么这些老师我们不会都留在始终留在高三年级，我们会请他们从高一年级开始带起

这一句话我不是在直播时候跟大家说，我在教研的时候，我跟很多老师都讲过，这也是我们语文教学的圈子。里面我们的语文老师的真的很有共识的地方。就老师说得很通俗的话，就很多语文老师交流的时候都会说

语文老师介绍，语文课堂的经验讲的都很好，但有一个普遍缺憾，没有一位语文老师在讲怎么上语，文课之前先回答一个概念问题，什么是语文老师怎么理解语文的概念就会怎么教语文

好的我来为大家介绍一下今天节目的特邀嘉宾应该来说也是大家非常熟悉的，也是我们花椅节目的指导专家就是来自龙岩方言谚语以及王景弘传的作者。我们龙岩初级中学的高级语文老师王孝芳，老师王老师，好样子花姐，另外那个家中朋友大概好