啊讲这多

规定的时间之内交给我的同学答题的方法和技巧，但是我会多讲五分钟，我多讲五分钟的林语堂，多讲五分钟的许渊冲，多讲五分钟的王佐良请别再问我，这有啥用，这五分钟我不教你考试，请允许我做一次教育

大家回忆一下我们这节课主要讲的内容，我们讲了加法的三种类型，职家满五家和敬畏家也讲了减法的三种类型直减，迫无减和，退位减，同时也讲了这个多位数加法和多位数减法的计算方法

盐多，盐少是相对的，没有定归正确的讲话态度，最好是应讲则讲，不应讲，则保持接默应，多讲则多讲，不应多讲，则少讲公开，批评他人的事，切不可做，而圆滑的说话方式也切勿过头

请别人问是不是有胎儿出生以后带入胎儿这一类，大家开始说因为详细太多了，详细我们这个生死问题，我每次都给大家讲我要画画给你们讲画，我也讲了几十年画画讲从来没有对性

找老师写一个范本就给别人去讲了，学合了以后抄多少默写白板上再写白板上写，一边写一边讲，讲的是卡住了怎么办，不会讲了，再听录音讲的通书了以后这个里面讲的精彩不精彩

课堂上，教师当讲则讲不当，讲则不讲，我们主张少讲，绝不是不要老师讲，也不应该机械的限定老师讲的时间，而是根据教学对象，教学内容、教学要求选择讲的时机，讲的方式讲的多少

各位家长晚上好二二年，吉林腾飞高考报考讲座第八讲，那么是这样，我以往的讲座加在一起，现在也得有八十多讲了。八十多讲，家长在平时听讲座的时候，我前面的讲座你也应该听

好啦，就是给大家想讲的八个概念，没有给大家去讲项目，我觉得现在觉得讲项目讲的给你们足够多了抖音，上面就说鸡汤的这些事情也不见得比我林飞老师讲的好对不对，何况我又给你们讲，相互又给你们讲鸡汤，又给你们讲忧虑是

开始跟来做一开始奖金制度都不会讲，虽然我研究一段时间，你但是自己讲的时候真的不会讲，我自己讲的时候真的不会讲，那怎么办，反复的再去听老师讲家庭聚会是怎么做的，家庭制作讲念制度怎么讲，一我录音第二拍照回来以后反复抄这个讲念之多

名单会多，概率越大，期望越大，没有名单的人很容易让人失望，是不是明白这么死的人都讲都不敢讲了，为什么讲了两个死了，讲又不死，人讲了两个死了，两个拿出来，两个人当中有下了讲都敢讲了

我刚刚开始第一次讲不好，我可以讲第二遍，我第二遍讲不好，可以讲第三遍，那我在我们小组里边儿，很多老师都特别崇拜我的，他说王丽老师，你给我讲讲这个讲题制度怎么讲的

比如对窘迫的人讲一句解围的话，颓丧的人，讲一句鼓励的话，迷途的人讲一句提醒的话，自卑的人讲一句振作的话，苦痛的人讲一句安慰的话，这些非物质化的精神兴奋剂既不要花什么金钱，也不要耗多少精力

为什么好多的小伙伴讲的话速一对一沟通的特别好好多，我看我们的会员朋友在沟通小米这份商业价值的时候，讲一个小时两个小时讲了三个小时，讲的叫口沫横飞，讲的真的是我们东北话叫都要吐白沫了

我们如果所有的心血都在这个电影的人物里面，在这个时空里面，对我们经常讲电影的最高境界不是简单，只讲了一个故事，讲故事，甚至在很多程度上是一个技巧，是让了观众不要睡觉

不停地讲道理，不如去，避免对不值得的忍不浪费时间和精力不停地讲道理，不如去理解最值得的人，多一些爱和包容，不停地讲道理，不如去解决，达到事半功倍的效果，不停地讲道理，不如去引领，这才是最好的教育