爱护
更新时间:2023-05-29 00:25为您推荐爱护免费在线收听下载的内容,其中《第2课 日常生活,衣食住行的指南针,第三节》中讲到:“这种无私的爱护既要体现在物质利益的支援方面,又要表现在精神情感的沟通方面,在力所能及的前提下,对于同辈亲属的爱护,尤其是对于其中急需爱护智人的爱护,应当多多益善”
这种无私的爱护既要体现在物质利益的支援方面,又要表现在精神情感的沟通方面,在力所能及的前提下,对于同辈亲属的爱护,尤其是对于其中急需爱护智人的爱护,应当多多益善

第2课 日常生活,衣食住行的指南针,第三节
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这种无私的爱护既要体现在物质利益的支援方面,又要表现在精神情感的沟通方面,在力所能及的前提下,对于同辈亲属的爱护,尤其是对于其中急需爱护之人的爱护,应当多多益善

第2课 日常生活,衣食住行的指南针
29:56/89:49
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这种无私的爱护既要体现在沪指利益的资源方面,又要体现在精神情感的沟通方面,在力所能及的前提下,对于同辈亲属的爱护,尤其是对于其中急需爱护之人的爱护,应当多多益善

第2课 第二讲 结婚后小夫妻相处礼节
19:58/21:33
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让孩子明白,维护社会环境的整洁,保护公共设施的完整。就如同爱护我们的家一样,在教育孩子爱护公务时,家长一定要做到四个必须一必须要以身作则,自觉爱护公务在孩子面前时刻体现出对公共设施的爱护

提升孩子的德行修养——先做人,后做事
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让孩子明白维护社会环境的整洁,保护公共设施的完整,就同爱护我们的家一样。在教育孩子爱护公务时,家长一定要做到四个必须一必须要以身作则,自觉爱护公务在孩子面前时刻体现出对公共设施的爱护

品德第一···
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这种无私的爱护既要体现在物质利益的支援方面,又要表现在精神情感的沟通方面,在力所能及的前提下,对于同辈亲属的爱护,尤其是对于其中急需爱护之人的爱护,应当多多益善

第2课 日常生活,衣食住行的指南针 (六)同辈相处
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2.2婚后小夫妻相处礼仪
19:10/20:39
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第2课 日常生活,衣食住行的指南针2
21:18/22:52
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这种无私的爱护既要体现在物质礼仪的支援方面,又要体现在精神情感的沟通方面,在力所能及的前提下,对于同辈亲属的爱护,尤其是对于其中急需爱护之人的爱护,应当多多益善

礼仪课第二课—日常生活(4)
03:30/12:19
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这种无私的爱护既要体现在物质礼仪的支援方面,又要表现在精神情感的沟通方面,在力所能及的前提下,对于同辈亲属的爱护,尤其是对于其中急需爱护之人的爱护,应当多多益善

第2课 日常相处礼仪-婚后与岳父母、妯娌、同辈之间的相处礼节
09:37/11:18
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这种无私的爱护既要体现在物质礼仪的支援方面,又要表现在精神情感的沟通方面,在力所能及的前提下,对于同辈亲属的爱护,尤其于是对于其中急需爱护之人的爱护,应当多多益善

礼仪课堂
12:22/14:07
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这种无私的爱护既要体现在物质利益的支援方面,又要表现在精神情感的沟通方面,在力所能及的前提下,对于同辈亲属的爱护,尤其是对于其中急需爱护之人的爱护,应当多多益善

第2课 日常生活,衣食住行的指南针
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不图回报的这种无私的爱护,既要体现在物质利益的支援方面,又要体现在精神情感的沟通方面,在力所能及的前提下,对于同辈亲属的爱护,尤其是对于其中急需爱护之人的爱护,应当多多益善

第2课 日常生活,家庭和亲属之间的关系
24:17/26:29
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要让孩子了解公共设施的重要性,让孩子明白维护社会环境的整洁,保护公共设施的完整。就如同爱护我们的家一样,在教育孩子爱护公务时,家长一定要做到四个必须一必须要以身作则,自觉爱护公务在孩子面前时刻体现出对公务设施公共设施的爱护

第一章 如何提升品德修养-1
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了解公共设施的重要性,让孩子明白维护社会环境的整洁,保护公共措施的完整。就如同爱护我们的家一样,在在教育孩子爱护公务时,家长一定要做到四个必须一必须要以身作则,自觉爱护公务在孩子面前时刻体现出对公共设施的爱护

第一章 品德第一,提升孩子的德行修养
06:50/24:55
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