爱要表达
更新时间:2023-05-29 07:25为您推荐爱要表达免费在线收听下载的内容,其中《《与孩子相处的艺术》代瑾辉 励才领航》中讲到:“父母爱孩子不需要谁教育自动的第二个爱的表达方式,心中有爱,要去学会的表达,爱的表达方式要不要表达出来,孩子对爱人对你所爱的人要不要表达出来,表达方式当然各有不同...”
父母爱孩子不需要谁教育自动的第二个爱的表达方式,心中有爱,要去学会的表达,爱的表达方式要不要表达出来,孩子对爱人对你所爱的人要不要表达出来,表达方式当然各有不同,但是要不要表达

《与孩子相处的艺术》代瑾辉 励才领航
15:45/36:19
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直接告诉孩子,你爱他,只有表达出来的爱,才是爱爱,是需要明示的,必须直接表达出来,否则对方可能根本就接收不到你的爱。因为我们人类的行为可以任意解释,你认为你爱对方,你通过行为或礼物等方式表达你的爱

怎样表达对孩子无条件的爱
01:24/03:41
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渴望拥有爱,但在一段关系中,光有爱是不够的,我们还要让对方能感受到你的爱。基于只是爱的表达方式之一,每个人在成长的过程中,或多或少学会了一些爱的表达与接收方式去表达,这样对方才能够接收到你的爱

第三章:为何给了你我的所有,你却觉得我不爱你
10:07/14:55
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父母爱孩子是天性孩子爱父母是校北教委的,没有一个人,没有一个孩子,天生就会爱父母的孩子,在父母是需要被教育的社会环境感染,被环境童话的,这是一种文化属性,他是校被教育的,但是父母爱孩子不需要谁教育自动的第二个爱的表达方式,心中有爱,要去学会表达爱的表达方式要不要表达出来

代瑾辉 与孩子相处的艺术
15:20/35:26
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父母爱孩子是天性孩子爱父母是消费教育的,没有一个人,没有一个孩子,天生就会爱父母的孩子,在父母是需要被教育的设备环境感染,被环境童话的是,这是一种文化属性,他是校被教育的,但是父母爱孩子不需要谁教育自动的第二个爱的表达方式,心中有爱,要去学会表达爱的表达方式要不要表达出来

021.代瑾辉 与孩子相处的艺术
15:20/35:26
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爱出者爱反你付出爱就会收获爱,你付出算计就会收获,算计你付出怨恨抱怨就会收获抱怨,因为玉轴是圆的,地球是圆的,所以希望今天你们要跟周老师学习一个最重要的东西,那就是爱出者,爱犯爱,要大胆的表达出来,要敢于表达出来

周文强:祝福篇
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让对方听到感觉到爱的表达方式有很多种,歌声传递,收信,表达,文字诉说,肢体表达,心物传情表达爱,最直接有效的方式就是语言表达,分享一份爱爱,会连续爱为延续流动成长,生命会充满力量

为爱成交
08:55/21:17
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我随时随地都在演讲,我做那群热爱演讲,我喜欢我的声音,我喜欢讲话,只要讲话,我就大声讲话,只要表达我就快速表达,只要表达,我就用肢体表达,只要表达,我就用眼神表达

周利群,2019年8月1日能量修炼能量朗读
02:35/03:01
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愤怒就是表达一种主张表达一种意愿,表达一种怎么讲需求就是当患者,他能够说我不我不会让你再虐待我,我不会让你再批评我,我不会让你再控制我,我需要爱的时候,而不是我需要爱

《图式治疗:实践指南》第四章 体验策略02(P144-P154)14
52:16/138:45
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我随时随地都在演讲,我做这群爱演讲,我喜欢我的声音,我喜欢讲话,只要讲话,我就大声讲话,只要表达我就快速表达,只要表达,我就用肢体表达,只要表达,我就用眼神表达脚下就是舞台

周利群2019年7月19日能量修炼能量朗读
01:49/02:44
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突然表达过于激烈,会下着孩子,你从来都不表达,突然开始表达孩子也不适应,要循序渐进。太多家长在教育子女的过程中就是单相似,以为自己是爱孩子的,可是孩子并没有感受到他们的爱

爱是需要表达的爱是无条件的
04:45/16:49
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也应该是爱的诗语者,我们应该珍惜孩子对我们表达的每一点爱五个表达爱的小技巧。这些小技巧,我们可以观察到孩子最喜欢哪种表达爱的方式就可以经常练习,同时兼顾其他几种方法,让爱的能量在家庭里更好的循环流动

82.《学习如何表达爱》_《不输》P196-197
05:59/08:04
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使其自然流淌,让对方听到感觉到爱的表达方式有多种歌声传递,书信表达,文字诉说起之表达,信物传情而表达。爱最直击的方式是语言表达,分享一份爱爱会延续流动成长,生命会充满力量分享是生命的伟大

为爱成交
09:38/12:36
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在这里为那些忽视男孩儿品德的父母,要多说几句爱子是人的天性,但作为父母,要有理智有目的地去表达对男孩儿的爱,而不能够只是沉溺于本能的爱,要选择适当的表达爱的方式

第十八章 好品德让男孩一生绽放光彩
08:00/50:45
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我随时随地都在演讲,我做那群热爱演讲,我喜欢我的声音,我喜欢讲话,只要讲话,我就大声讲话,只要表达我就快速表达,只要表达,我就用肢体表达,只要表达,我就用眼神表达脚下就是舞台

周利群,2019年7月22日能量修炼能量朗读
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