愛係
更新时间:2023-05-29 08:40为您推荐愛係免费在线收听下载的内容,其中《第二章 孩子教育常见的六大误区 误区3 爱是“你好,我才好”》中讲到:“有的人认为爱是欣赏,有的人认为爱是付出,有的人认为爱是先如以沫,有的人认为爱是情色和谐,有的人把爱分为有条件的爱和无条件的爱家族系统,白裂,把爱,分为迷失的爱和...”
有的人认为爱是欣赏,有的人认为爱是付出,有的人认为爱是先如以沫,有的人认为爱是情色和谐,有的人把爱分为有条件的爱和无条件的爱家族系统,白裂,把爱,分为迷失的爱和觉悟的爱

第二章 孩子教育常见的六大误区 误区3 爱是“你好,我才好”
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完全在关系的冲突里,唯有放下自我感,放下过去,才能找到当夏琳在爱的汇合,唯有透过爱来宽恕,一切透过爱来倾听,了解对方,透过爱来表达一切,透过爱来感恩一切透过爱来欢庆关系的相逢,记得爱是关系的唯一解答

第07章-关系的幸福
05:14/05:59
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爱玲如爱己时,新综所抱持的那种观念是柏拉图在对跨路松手分析的那种爱,从个人的关系开始扩展到全人类所宇宙爱的要素都是相同的,不管是夫妻之间的爱,父母与子女之间的爱,或过人与全人类之间的爱

让爱成熟
03:22/12:47
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如果我们把自己定位为家族的孩子,社会的孩子,世界的孩子,那么我们就会活在更大的系统里,感受到家族的爱,社会的爱,世界的爱,并且能用感受到爱的力量来打通自己的爱的河流

“不去爱”的故事和真相
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沟通的意义在于对方的回应,每个人都在生命里追寻有爱的亲密关系,渴望拥有爱,但在一段关系中,光有爱是不够的,我们还要让对方能感受到你的爱,给予只是爱的表达方式之一

在一段关系中,光有爱是不够的
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在爱与关心中,成交会变得爱人失色,掺杂功利性的成交不会体现爱与关心与顾客往往,所以因为爱与关系与销售人员产生感情的连接,顾客不仅注重产品,更注重销售人员给予的爱与关心

爱是了解关心
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只有一个心灵,你所给予的正是你在接受的爱的关系,既是幸福的源泉,在爱的冲突里,唯有放下自我感,放下过去,才能找到当下临在爱的会合,唯有透过爱来宽恕一切,透过爱来倾听,了解对方,通过爱来表达一切,透过爱来感恩一切

(七)关系的幸福
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成熟之爱的观念是所谓的爱琳如爱己时心中所抱持的那种观念是柏拉图在对话录当中所分析的那种爱,即从个人的关系开始扩展到全人类和宇宙爱的要素都是相同的,不管是夫妻之间的爱,父母与子女之间的爱,或者是个人与全人类之间的爱

第1012听:让爱成熟——卡耐基
04:29/16:43
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今天晚上,姚老师会跟大家来做一次主题,分享今天主题分享的名字,我们玩了一个谐音梗,叫学慧爱这个会,我们是智慧的,会学会用智慧的方法来去更好的爱。无论是我们给予爱还是我们感受爱,我们收获爱在爱的温暖的这个怀抱当中,在各种的关系当中,我们都有给予爱的勇气和感受爱的能力

学慧爱
00:11/55:10
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欢迎来到兰兰的读书空间,让我们一起共读,懂得爱,在亲密关系中成长第五部分爱的状态,第十九章爱的状态的面向,发展,爱的状态,随着人的成长与成熟,爱的状态的意义也会随之改变,这种改变不是接续出现的

第19章 爱的状态的面向-2
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继续为大家朗读弗洛姆的作品,爱的艺术,爱的对象,爱首先不是同某一个人的关系,而更多是一种态度性格上的一种倾向。这种态度决定一个人同整个世界,而不是同爱的唯一对象的关系

第二章(二)爱的对象(1)博爱(2)母爱
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渴望拥有爱,但在一段关系中,光有爱是不够的,我们还要让对方能感受到你的爱。基于只是爱的表达方式之一,每个人在成长的过程中,或多或少学会了一些爱的表达与接收方式去表达,这样对方才能够接收到你的爱

第三章:为何给了你我的所有,你却觉得我不爱你
10:07/14:55
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家庭系统排列第二章第一节第二章两性关系第一节爱从两性关系开始,家庭系统排列所说的爱专指人间最具体最淳朴,最实在的可以传承生命的亲人之间的爱,是大多数人都要经历的

第二章 两性关系 第一节 爱,从两性关系开始
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给予爱不是他可爱,而是极有爱爱。他跟他没关系,一切源于能成为自己的天使,也随时随地会给别人带去祝福和好运给予爱的人。我会因为自己爱的邮箱里缺油,就从别人爱的邮箱里抽油给予爱的人,只会把爱自己之余流淌出来的爱呈现出来,慷慨,给予宠辱不羁,无论匮乏的呼唤爱,还是圆满的给予爱

第10天 爱是唯一的真相
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爱在这种悲剧中,似乎是孤立的一盘水,可以从楼台上闭着,眼睛泼到任何一个人的头上,凭的是冥冥之中的概率和那个实爱者是没有关系的,甚至有一种可怕的论调。爱是盲目的,爱是泡运,气爱是不可知,不可测定的,爱是没有规律的

关于爱的奇谈怪论
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