把爱延伸

爱的教育贯穿整个善解童真孩子课堂，性生理知识课堂延伸出来的爱自己的身体生命教育课堂延伸出来的爱父母，珍爱生命青春期知识，青春期生理知识，课堂延伸出来的悦纳身体的变化

青春期爱情课堂延伸出来的学会爱学会被爱防范性侵害，课堂延伸出来的保护好自己，预防艾滋病课堂延伸出来的爱护生命，艾滋自己的身体，爱自己的生命，爱自己的父母，爱他人，爱人类，爱与生命的教育，是善解童真孩子课堂的核心和支柱

延伸爱我，跟你们讲一下延伸爱这个东西，我要给你们讲一下延伸爱这个东西，我想跟你们说，无论处于哪一个维度，因为幻象之间不分层次，对不对，所有层次换就通通，都是换管它是哪一个维度，它通通都是换

里可以让人活得更好，而在宗教里面也有一份神性，那份神性就是以爱和企业和慈悲，更多的是一份创造力的一份延伸，在精神力里面有一份延伸，而在科学修饰在物质化的一份延伸

我们很多父母是把孩子当成了一种外部字体，课题，就把孩子当成了自己的一部分，把当他当成自己的延伸，以爱孩子的名义在表达自恋，就是我的孩子一定要好，我的孩子一定要出众

延伸活动还可以使亲子关系更加密切，延伸活动不应该只拘泥于当天延伸和再远延伸，在空间和时间上可以灵活运用，并建议家长和幼儿一起把自己的想象画在纸上，带到幼儿园，展示到主题墙上和同伴分享

如果我们由饲养父母延伸到饲养祖，先由孝敬父母扩展到孝敬天下之父母，由爱父母扩展，爱自己，爱兄弟子妹，爱所有人，爱国家，难着爱自然宇宙，并用行动去践行所有的爱才是孝道

平时喜欢看电影和读书电影，你平时喜欢看哪种类型的电影是爱情类的，还是动作类的，还是惊悚类的，还是科幻类的，你看，抓住电影的这个话题，我们把聊天儿往下，把话题往下延伸

因而，我们把在脊髓圆锥以下的腰底神经更称为马尾神，经如图一杠三所示图一杠三腰椎神经脊髓除了向下延伸外，还会在脊柱两侧延伸出成双成对的神经根，让这些神经向四肢继续延伸，以支配控制四肢

右脚先把你的右脚前脚掌立起来，手握着前脚掌，把他的皮肤往前竖，把前脚掌的皮肤往前送，把脚主头往前延伸，再把脚主头五个分布的落到地上，到落到地上之后，你看了看没有扣垫子，五个脚趾往前延伸的感觉

数学知识的教学要注重知识的生长点与延伸点，把每堂课教学的知识那注重这个生长点和延伸点，把每堂课教学的知识至于整体知识的体系中注重知识的结构和体系，处理好局部知识与整体知识的关系

线段有长度可以测量直线，把线段向两端无线延伸，就得到一条直线，没有端点，使无现场过一点能画无数条直线过两点只能画一条直线射线，把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，只有一个端点是无限长四角一，什么是角

很多年轻的父母只看重女孩儿的兴趣，开发技能学习，通常都没把培养女孩儿敬老爱老列入家庭教育的项目，这将会阻碍女孩儿的健康成长以及美好品德的养成。老吾老以及人之老，爱自己的父母才能由此延伸去敬爱天下的老人

按摩生说过，你若是爱永恒，就应当爱。现在昨日不能换回明天还不存在你能确实把握的。只有现在的确，人生的每一步都是一个全新的情景延伸，我们浪费的时间也在消耗我们每一秒的生命，而且最大的害处不在于被浪费时间的本身

由这样的一种兄弟关系的处理，我们可以联想到许许多多方面，因为在古人看来，孝道是侍丈，侍劳替道是平行方面的爱的延伸，我们可以把它延伸到一个单位，一个团队，一个国家，甚至人类