把你想成一首歌

可不可以想成五个人可不可以，或者是后面有波斯政府埃及波斯，我们想成波斯猫，你就可以想成五个波斯猫二五可以想成二胡，是不是你先把每个画面先出来五二五，因为是三位的我们

可不可以想成五个人可不可以，或者是后面有波斯政府埃及波斯，我们想成波斯猫，你就可以想成五个波斯猫二五可以想成二胡，是不是你先把每个画面先出来五二五，因为是三位的我们

可不可以想成五个人可不可以，或者是后面有波斯政府埃及波斯，我们想成波斯猫，你就可以想成五个波斯猫二五可以想成二胡，是不是你先把每个画面先出来五二五，因为是三位的，我们可以把它猜分开五个，什么在拉二胡

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青蛙为什么没参加他在洞里睡着了，这短短的一首歌谣中，不仅运用了歌诀记忆法，还运用了形象联想记忆法，对小动物们的足迹进行形象联想，将小鸡的脚印联想成竹叶，将小狗的足印联想成梅花

或者是后面有波斯政府，埃及波斯，我们想成波斯猫，你就可以想成五个波斯猫二五可以想成二胡，是不是你先把每个画面先出来五二五，因为是三位的，我们可以把它猜分开五个，什么在拉二胡

或者是后面有波斯政府，埃及波斯，我们想成波斯猫，你就可以想成五个波斯猫二五可以想成二胡，是不是你先把每个画面先出来五二五，因为是三位的，我们可以把它猜分开五个，什么在拉二胡

冬我们可以想成冬瓜南可以想成南瓜，它们的颜色不一样，西可以想成西瓜北可以想成一个贝壳应用谐音记忆法，把它写译为一个贝壳或者一个杯子，中红中可以想成一个闹钟发发，可以想成一跌人民币

冬我们可以想成冬瓜南可以想成南瓜，它们的颜色不一样，西可以想成西瓜北可以想成一个贝壳应用谐音记忆法，把它写译为一个贝壳或者一个杯子，中红中可以想成一个闹钟发发，可以想成一点人民币

冬我们可以想成冬瓜南可以想成南瓜，它们的颜色不一样，西可以想成西瓜北可以想成一个贝壳应用谐音记忆法，把它写译为一个贝壳或者一个杯子，中红中可以想成一个闹钟发发，可以想成一点人民币

我们可以想成冬瓜南可以想成南瓜，它们的颜色不一样，西可以想成西瓜北可以想成一个贝壳应用谐音记忆法，把它写译为一个贝壳或者一个杯子，中红中可以想成一个闹钟发发，可以想成一点人民币

冬我们可以想成冬瓜南可以想成南瓜，它们的颜色不一样，西可以想成西瓜北可以想成一个贝壳应用谐音记忆法，把它写译为一个贝壳或者一个杯子，中红中可以想成一个闹钟发发，可以想成一跌人民币

冬我们可以想成冬瓜南可以想成南瓜，它们的颜色不一样，西可以想成西瓜北可以想成一个贝壳应用谐音记忆法，把它写译为一个贝壳或者一个杯子，中红中可以想成一个闹钟发发，可以想成一点人民币

冬我们可以想成冬瓜南可以想成南瓜，它们的颜色不一样，西可以想成西瓜北可以想成一个贝壳应用谐音记忆法，把它写译为一个贝壳或者一个杯子，中红中可以想成一个闹钟发发，可以想成一跌人民币

冬我们可以想成冬瓜南可以想成南瓜，它们的颜色不一样，西可以想成西瓜北可以想成一个贝壳应用谐音记忆法，把它写译为一个贝壳或者一个杯子，中红中可以想成一个闹钟发发，可以想成一跌人民币