棒棒虎的盒子
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这个时候,老师从壳袋里拿出了一根棒棒糖,放在了我们的手上,棒棒糖所有人都很开心的效率,试着就是棒棒糖小小的棒棒大可不简单,我要送大家棒棒糖有三层,我送我们宿舍的室友送棒棒糖,我给我团队的伙伴,每个人都送棒棒糖

亿万富翁张文强 2021年7月18日 下午12:22
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四,哭闹打滚要东西姓名苗苗性别,女年龄三岁,行为描述妈妈带苗苗去超市买东西,苗苗会走向棒棒糖货架,拿起棒棒糖要求买妈妈这个时候就会说我们不买棒棒糖,你不能吃棒棒糖

第二章获取实物(4)哭闹打滚要东西
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糖了,它有一大堆牛萌棒棒糖,可是他吃了一块就不想吃了,不喜欢这种令人令孩子着迷的柠檬棒棒糖。对到了他原本打算把这些棒棒糖给自己一份老孩童的父父亲吃,但是反悔了,因为棒棒糖吃太多的花,他会牙疼的

愿望的实现
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那个时代,我记得还有一种叫做珍宝珠的棒棒糖,对棒棒糖把它王的一个袋子里面也一扭一转,拿出来一边吃棒棒糖,一边吃跳跳糖,这才是真正的高大上土豪的吃法,还有一种糖应该叫药

东方咵武汉24 番外篇 儿时记忆30大零食
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三马有助公司业严不可,若是吸引人电约工业只记性,因为游客会你可能也非常好,行自然数升级,这大家属于棒棒道主是棒棒,道主是均在区块儿与棒棒道的,是棒棒的,特可以选好,这是也可以欲而不与之言,事言之而不是人,亦不是言

诵读论语全文累计第341遍3月9日
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我们也可以用文件袋来代替盒子,我们准备五个盒子,而且分别在盒子上标明了。从一到五协商编码一号盒子装的卡片就是我们掌握最不好的那一个二号盒子装的卡片,说我们掌握稍微好一些,三号盒子的卡片又是比二号盒子的卡片掌握得更好

第6课 记忆神器:1个神奇的“盒子”,把答案装进脑袋、带进考场
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纸盒子城市的角落里有一群快乐的纸盒子,他们都很喜欢玩儿,有时候把自己当成积木一起搭积木,有的当门有的当坐穿更多的曲盒子,默默无闻的铸成一道墙桥,一座纸盒子城堡出现了,有时候他们一个跳到另一个的身上

纸盒子
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有位网球教练斯蒂夫,他的学生是不到六岁的小寒,他也运用幽默的力量让小寒大气网球告诉棒棒糖,一上场就听到他喊到把棒棒糖举高血,这很有效,因为网球攀对孩子们来说是声色的不易记的质言,而棒棒糖又好玩又好记

幽默风趣让你生活更精彩
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在座的各位真话应该出在哪儿,应该出在黄盒子和蓝盒子里,那么出在黄盒子和蓝盒子里,我不要判定你先不要着急判定蓝盒子和黄盒子,谁真你先看绿的和红的,是不是都得是假的

第5章第3节-真假推理
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这期的分享是最近在做的一个好玩的项目,是关于不同主题的系列嗅觉盒子第一期是玫瑰盒子,这是一个开启嗅觉之旅的气味盒子。不同盒子里的芳香瓶盛放的是不同嗅觉主题下的单体香料或香鸡

007-一个玫瑰主题的嗅觉盒子
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我们这边再次给予尊敬的棒棒糖做出棒棒糖的作用,其实可见其余不可兼得全于规律混乱,真实的空间不能少,不知才知,不会竖起不变,就会变成一只有十位位上个位的先骑士骑骑士

王子曦大宝贝 2021年9月27日 下午8:58
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可是今天就是怎么回事,仆人给他买来了一大堆,你们棒棒糖单趴拿起一块儿,放在自己的你自己拿掉光了的牙的嘴里时,他却一点儿也不喜欢这种孩子们爱吃的柠檬棒棒糖的味道了

愿望的实现
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第三步干嘛第三步继续处理,调账好,我们找到原因了,听清楚是出纳,拿走了一块钱去买棒棒糖了,我们来听一下,我现在出纳拿走一块钱买棒棒糖,我应该怎么办,来你们给我抠

2022初级实务【教材精讲课】第三章 第一节 货币资金1
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可探大夫分配,劳逸不公,唯独我为国事操劳,四母蓬蓬王氏棒棒母公马彭彭形容马奔走不息,棒棒急急忙忙,四匹雄壮的公马奔走不息,为国君办事不停地奔忙,加我未老嫌我方姜险称赞家褒奖

206 小雅-谷风之什 北山——普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣
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他的学生是不到六岁的小孩儿,他也运用幽默的力量让小孩儿把网球拍叫做棒棒糖,一上场就听到他喊把棒棒糖举高兴,这很有效,因为网球拍对于孩子们来说是声色的,不易记的字眼

【幽默沟通学】12 采取幽默的方式争取他人的谅解
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