褒拟

语言目的，只说话的人说这句话的意图目的，具体的态度，指说话者对所说话中势力的认可倾向，即使真实的或是虚拟的，还是希望发生的感情评价，指的是说话者对句子所述势力的褒贬倾向

情感态度与价值观目标了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情，教学重难点教学重点理解，重点词语，读懂课文内容，了解白鹅特点，教学难点，体会，作者运用对比，拟人褒贬等方法，来表达对白鹅的喜爱之情

以北帝欲比北陵未见君子未见君忧心亲亲，忧心听听如何如望我十多山有褒利山有褒，有六国徐有六国未见君子未见君忧心米乐如何如望我十多山有褒地山有王有数岁，又有数岁，未见君子

古王是弥古王齐，楚不皇齐楚翩翩者追，偏偏在飞，在下于褒许及于褒。许王室迷狂室迷骨不黄，将腹翩翩者追翩，翩者在飞再止，再非再止。基于褒起王室，弥补王室弥武王姜母不皇姜母

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比苍着天兼我良人，如可数息人掰其身尘，封欲比碑林未见君子忧心秦如何望我失多山有褒利，系有六伯未见君子幽行弥勒如何望我失多山有褒地系有数，随未见君子忧行如醉，如何忘我失多

宝义诉诉宝义集于包齐于包集王室，弥补不能易书，能技术记父母何时悠悠苍天何其有急素素保行素素榜于褒桑，集于褒桑，是弥古王室弥不能易道梁父母何尝父母何尝悠悠苍天何其有车其有长

晨风玉笔北林未见君子忧心亲亲如何望我识多山有褒地，喜有六伯未见君子忧心米乐如何忘我食多山有褒地喜有数岁未见君子，忧心如醉，如何忘我食多一个女子痴心的渴望着等待着，重新见到那位朝思暮想的君子

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翩翩者追在飞在下，急于褒许王室弥补不黄将复翩翩者追在飞，在之急于褒起。王室弥岂不怀归使用作歌将母来沈惶惶者花与彼原席深深征服美槐米集我马为居，六配如儒灾持灾区，周元兹州，我马围棋

佛尔指尖氏是古代蒙古王族的姓氏，是发源于蒙古诸部正统乞颜部的高贵姓氏地，系性记载三皇五帝之首，褒西太后伏羲氏后裔褒史为蒙古秘史与金册记载包端茶儿时，包儿指金氏传承说高尔止津

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素宝素素宝意急于包急，王室迷谷不能艺术记，父母何时悠悠，她悠悠成天，何其有急素素宝行素素宝行于褒桑及于褒桑。王室弥古能易道梁，不能易道梁父母何尝父母何尝优，苍天优优苍天其有常何其有常

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