光明之魂

伯和老师们的光明引领启发，使我豁然开朗，充满光明自信，做一个幸福的读经老师薄荷，让亿万家庭都诵读经典，做幸福日记的中国人，为国家立新，为时代铸魂，为家庭立心，为幸福助魂

明智者若善，用其明智即可。从此天空之中已是一小文文中有微叹和沉默色，鱼香爱和怨，无住职姓名，五年月无故事无。然而内中极有美虚空竞技读者灵魂中如有音乐虚空名栏读者灵魂上却光明境界

更多的是给学生传授生命的学问，智慧的学问以光明唤醒光明，以良知启发良知，如何让学生真正拥有中国灵魂民族品格，成为一个大写的人，从中华优秀传统文化中汲取营养，开展儿童经典诵读的活动

虚弱的眼神，他们不会任意嘲笑，而会有一些学问这个人的灵魂是否刚从光明的生命走，因为不适应黑暗感情周遭，或是他刚从黑暗走进光明。因为过多的光芒选他会认为其中一个人的情况，心境是快乐的，并对另一个人产生怜悯

你生活中呈现的一切，就当然光明作家马德说，一个人的灵魂，只有在独处中才能洞见自身的澄澈与明亮，才能剩下到生命的甚夺，是一个人孤独的修行之道，也是一个人气场强大的开始

同时，同样的，我们的整个灵魂必须调转方向离开，那变动者的现象界一直转离开偶然的东西，偶然的观念和感觉，灵魂必须展现真实存在，直到它能够受得住阳光，能够观看真实，存在之明朗和光明

小楼忽洒夜窗声卧听萧萧环兮兮失了清明清郑板桥浪淘沙暮春最是秋风管闲事红他枫叶白人头清赵逸也不雪是死掉的，雨是雨的惊魂。鲁迅野草雪无语，哪儿能见情之可爱，没有夜，也将看不出昼之光明郁达夫语

阿之花是一个孤独忧郁的灵魂，在光明与黑暗灵与肉堕落与升华之间挣扎求生的极其矛盾，痛苦的心灵记录以象征的手法对丑恶病态，你想想不会个人丰富的内心情感世界，突发对阴暗社会的仇恨，揭示社会人生的本质

灵魂居住之所幸福者的玫瑰沐浴最高的恩赐博爱和幸福神曲三大部分地狱炼狱天堂的结尾，均以但丁所仰望的群星做结来完成一种不朽的希望，即人类由黑暗趋向光明，由卑下去向高尚由罪恶去向至善

民族复兴的历史型机遇从不等待，一切犹豫者懈怠着软弱者灵魂丝剥取的奥面推进行之，就能进一步提升新道德式的层面，就能更好的与历史同步法与时代共鸣，运在伟大的新时代，赢得更加光明的未来

你不是修行者的学生，修行者，不是你的导师，你不是修行者的顾客，修行者不是你的商家，我是救你命的人，是我是你的灵魂，通往光明世界最直接最短的桥梁，不要将你的救命稻草

做别人痛苦的依靠，情感的依靠，布施自己的健康和尊严，做一个温暖的生命，光明的灵魂，我向自己道歉，我能不可能的事逼迫自己，用自己胆小很差劲，没用来逼迫自己适应环境

我发愿做别人痛苦的，依靠，情感的依靠，布施自己的健康和尊严，做一个温暖的生命，光明的灵魂，我向自己道歉，我拿不可能的事逼迫自己用自己胆小很差劲，没用来逼迫自己适应

情况在病区里，我和意识如郊祀期，大家或多或少的知道我们俩之间的关系不简单，他开始正大光明的送给我东西，光明正大的给我披衣服，光明正大的和我看电影，一切都开始光明正大了

真正的自由是灵魂的觉醒，自由不是逃避，不是逃开世间，一切能对心灵造成干扰的东西，也不是为所欲为的好事，坏事都做，而是让一种生命本剧的智慧觉醒，让这种智慧的光明照亮你的心灵，照亮你的生命自由，在这种本有智慧的关照下