比如世界

用自己祖先留下来的世界，在跟今天这个世界做着平等的交流，比如他们的服饰，独特的信号，比如他们的音乐，独特的信号，比如他们的形体与会无道与会极其独特的人形体信号，没有人能够克隆，没有人能够模仿他

比如地理构造图，大气环流分布图，世界气候分布图世界洋流分布图世界植被分布图世界自然代份不图人种分布图世界及中国重要城市和地理事务的地理坐标，中国省份分布即形状城市形态

一切都是最好的安排，第二张不完美才美翻脑剂不体，这不是一个枪丘的世界，我们感受不到的其实从未发生，比如爱我们体会不到的也未登有卧，比如清我们追不到的也不用登的，比如心

二世界有一个根本逻辑，看不见的决定了，看得见的，比如人修养是看不见的，比如手机信号是看不见的，比如电脑内船是看不见的，但这些看不见的东西才是一个事物的决定性因素

比如烧热的炉子上，下面由活加热的时候，水又变成了蒸汽，于是围绕世界的蒸汽就形成了云无边无际的云世界继续冷却，最后天气就变成了水都落在地面上，雨不停的下也下也全世界被海洋包裹住了

想象世界与现实世界的关系，中国古人认为这两个世界是彼此各觉得，但在某种特定的条件下，人可以在两个世界之间传阅，比如桃花源记和唐明皇月宫的故事，体现的都是这种观念

比如想要成为世界上最有智慧的人，以下这些愿望都源自成神的渴望，想在现实世界中永生特死，像一次次的轮回做人，想在另一个世界天堂，你得到永生，在宗教世界里只有神才能永生不死

父母没有关注他的一种价值观的灌输，让孩子有的孩子说白了压根儿就没有这样的高度，他就没有上升到你们看世界，我要上升的一种世界观，什么叫世界观，你比如孩子，他不懂，世界观很简单，我们要看世界的时候要有一个思想的观念

这样的帆船载着风尘仆仆的流浪汉，比如英雄的奥修斯，比如追寻心灵世界的唐吉喝的，比如尤里西斯在微波荡漾的温馨海面上，在风景优美的人生路途中驶向故乡的海岸，驶向心灵的港湾

我终于明白，这个世界上最值得珍惜的是当下世间，却有让我们留恋不已的东西，比如彩色，比如年龄，比如爱情，这些得不到和已失去，代表着我们被物欲迷惑而陷入字设的陷阱，得之欢喜，得之欣喜

比如低头看你，比如把茶杯留在桌子上，离开浪费他好看的音身影，我还想联络一起浪费，比如散步一直消磨到星光满天，我还要浪费风起的时候，坐在走廊发呆，去到你眼中的乌云，全部被吹到窗外，我与虚度的世界

生涯中有一个重要的视角系统，家庭式系统，社区式系统，企业式系统，行业式系统，社会也是系统中有同伴，比如成年人，世界里的同事朋友同行，老乡孩子世界里的同学玩伴系统中也有权威

在分化中也出现了异化，比如出现了科学世界与人的生活世界的分离现象，在幼儿教育中，把生活知识与学业知识对立起来，甚至轻视幼儿的生活知识与经验，正是这种异化的一种表现

比如我们在弟弟的参考系中讨论，下图是他们世界线的比较，你不要觉得曲线比直线长，那是在欧式几何在明可夫司机时，空中哥哥的曲线世界线要比弟弟的直线世界线要短，因此哥哥的时间要比弟弟的慢，而他们的固有时都没有问题

流通手段的关键词买驻藏手段的关键词必须是阻止的货币支付手段的关键词，提前延后说账，工资，租金等等世界货币的关键词。比如汇率在世界范围内，货币的产生对商品世界的影响表现在货币的产生，使整个商品世界分化为两极