别告诉他我伤心

此时父母需要安慰，他可以告诉他，有的孩子脾气不好，就是非常讨厌，或者说我知道你伤心了，但是事情已经过去了，要理解孩子的感受，不要说你为什么不打回去，你怎么没有自己的办法，孩子被别人欺负了，以后不要再去责怪他

后来我就提前告诉家长，赞美的重要性一定要提前想好了，课程中好好的赞美孩子，让家长们真的发自内心的找到孩子的优良，并说出来的时候，我看到很多孩子都哭了，有些哭的特别伤心

干嘛要伤心，你伤心也可以，只是说一定要从伤心这个能量当中走出来，因为可因为真的自己为自己做到对得起自己的心了，这事儿都我觉得不用怎么伤心的，真哪来只不需要伤心，我都是为我自己做的事情

大卫少爷如果你能想出一些话来使他相信我并不十分伤心，告诉他我仍旧爱他，仍旧为他难过。想出一些话来使他相信我没有厌倦我的生活，仍旧希望看到他清清白白地走到那恶人不再捣乱疲惫的人能得到安息的地方

你现在今天你来整就行了，都行，你俩先你先，我先，那我就直接从第四个开始压抑的后，我每天辛辛苦苦想存钱买房子，为了和他未来再考虑你在干嘛，你们告诉我他在干嘛，你们等着他在外面有人，而我他的枕边人，我是最后一个知道的，我是一个制造的。现在你们告诉我，没有必要生气，没有必要伤心

我第一天辅导结束以后，他就伤心的向妈妈和外婆哭诉爸爸太严了，我再也不要爸爸检查我的作业，以后只要妈妈一个人给我辅导，家里，其他人只好纷纷给他做工作，告诉他爸爸也是为他好之类的大道理

他哭得很悲戚，很多人看他伤心的样子都耐心的劝导，可是别人越是劝导他越是觉得自己委屈，他不明白为什么男孩儿不再爱他，渐渐的，他逐渐的由伤心变成了不甘心，又由不甘心

如果孩子的回应是反击变本加厉，行为升级或者换成那种武器，那么孩子的目的是报复以牙还牙孩子行为背后的信念是我没有归属感。我在伤心时就要伤害别人，没人喜欢我，没人爱我，他的密码信息是我很伤心，认可我的感受

这个奇怪了，各位心理直销上记得你的伤心会很欢迎你打电话他好，我会告诉你，当你心或者是你的下线很新的时候，当他听到极简的录音带好参加了一两次的中心的挥霍家庭机会之后

他心里不舒服，难过有点憋子去憋荒看，看到一个叔叔汤姆叔叔还跟汤姆叔叔说一说，结果汤姆叔叔猫走它就觉得他肯定很伤心，难过，不就不会在乎他，他就没有说他的事情，没有把心情告诉他

我很伤心，我做了那么多的事情，别人却不理解我，我那么爱你，你却抛弃了我身体哪里会有感觉，心里会感觉胸闷，我们对谁才会感到伤心是亲人，往往最在乎的人才是真正能伤害我们的人

如果孩子的回应是反击变本加厉，行为升级或换另一种武器孩子行为背后的信念是我没有归属感，我在伤心时就要伤害别人，没人喜欢我，没人爱我密码信息，我很伤心，认可我的感受

这个能量是不一样的，当情绪有的时候肯定在你身体里面会起反应，但是你在多大的程度上能够很有意识的去感受他去告诉自己，我真的好害怕对，你就可以跟自己说宝宝，我真的好害怕，或者说宝宝我真的好伤心

不过最让我伤心的是，蒙特西诺斯正同我说这话我竟没发现是什么时候不幸的。杜尔西内亚的一位女伴儿已经来到我身边，眼憨泪水颤抖的声音低，对我说我们的杜尔西内亚夫人温宁的手，请您告诉他您的境况

如果伤心不能被表达出来，只是在理智上认知上去改变是不能发生真正改变的，那个伤心的情绪还会跳出来，影响他的生活，充分宣泄的伤心，重新去经历，他才能把伤心放下，做治疗时，把手放在那个伤心反应，无畏鼓励对方哭吵