别告诉我他伤心

他哭得很悲戚，很多人看他伤心的样子都耐心的劝导，可是别人越是劝导他越是觉得自己委屈，他不明白为什么男孩儿不再爱他，渐渐的，他逐渐的由伤心变成了不甘心，又由不甘心

我发现令人非常伤心的是，你的领导也会有同样的感受，即当我们坐在人们面前，听大家分享自己周末聚会的目标时候，有人讲的饱含激情，他们告诉我们，实现自己的目标对其子女及自身的所有意义

如果伤心不能被表达出来，只是在理智上认知上去改变是不能发生真正改变的，那个伤心的情绪还会跳出来，影响他的生活，充分宣泄的伤心，重新去经历，他才能把伤心放下，做治疗时，把手放在那个伤心反应，无畏鼓励对方哭吵

他告诉我，起初学数学完全出于兴趣，后来发现参加数学竞赛能带来报送机会时，他迷失了，于是因为没有在竞赛上获得理想，成绩难过伤心，他却丢掉了他热爱数学的初心学习生活中总会有一个个困难在路上等着你

或者说，他的爸爸妈妈没有看到，他都会觉得很伤心，或者说这个小玩具没有看到他的爸爸妈妈，他自己也会很伤心，就像你一样是爸爸妈妈，如果没有看到你，你放学了很久没有回来，爸爸妈妈是不是很伤心很难

干嘛要伤心，你伤心也可以，只是说一定要从伤心这个能量当中走出来，因为可因为真的自己为自己做到对得起自己的心了，这事儿都我觉得不用怎么伤心的，真哪来只不需要伤心，我都是为我自己做的事情

孩子哭得特别伤心难过，是因为没有获得爸爸妈妈的理解，甚至被最信赖的爸爸妈妈顺手欺负了，其他大人不懂孩子的需要，孩子尚有心力去呐喊去抗争，而爸爸妈妈稍微的背弃，却会让孩子伤心的难过

表演节目的是让家属看到他们滑稽的表演，可以减少悲伤，这是其一，当时外婆哭得很伤心，太外婆也在太阳宫生前，与他一起生活过的房间里，身边有一群人，外婆安慰着太外婆，别太过伤心，毕竟岁数大了

作者告诉我们，面对充满负面情绪的孩子，要学会接纳孩子的负面情绪，允许孩子表达出伤心难过。这意味着父母要换位思考，哪怕孩子再小，也不要轻易否定他们的感受，而要全神贯注的去倾听，并且帮助孩子说出他们的感受

如果孩子的回应是反击变本加厉，行为升级或者换成那种武器，那么孩子的目的是报复以牙还牙孩子行为背后的信念是我没有归属感。我在伤心时就要伤害别人，没人喜欢我，没人爱我，他的密码信息是我很伤心，认可我的感受

尽管他知道，这很可能会令我舅舅和舅妈处于精神崩溃的边缘，但他却似乎毫不在意，仿佛是就此远离自己的伤心地一样了。无牵挂在北京。杜雨琪摇着粉红色的奶茶告诉我，我是他这十年来见到的唯一的家里人

你现在今天你来整就行了，都行，你俩先你先，我先，那我就直接从第四个开始压抑的后，我每天辛辛苦苦想存钱买房子，为了和他未来再考虑你在干嘛，你们告诉我他在干嘛，你们等着他在外面有人，而我他的枕边人，我是最后一个知道的，我是一个制造的。现在你们告诉我，没有必要生气，没有必要伤心

患者伤心致，如果用百分之零到百分之百来评定的话，你觉得有多伤心，换我不确定，我对数字不太在行致，你觉得自己是感到有点儿伤，心中等程度，伤心非常伤心，还是极度伤心

他一周之后，那个保姆不在的时候，他看了之后就会发现那个保姆虐待他的母亲，把他母亲推一边儿，有的时候还打他母亲饭也不喂，因为老人反正也不对，他女儿很伤心，死了很伤心

如果同情别人的痛苦，众人就说这人有厕瘾之心，但对于虚构的戏剧侧影之心，究竟是什么戏剧并不鼓励观众帮助别人，不过是引斗观众伤心观众能感到伤心，编剧者就越能受到赞赏