别人的理由

你可以回回在公平上面，你因为第一个理由要来做案例要来增加收入，那你就回复在更频上回复一。如果你是因为第九个理由和第七个理由，那你就回顾九和七好不好，我们一起来找一下，我们要换月，我们要经营安利四月的理由好。第一个理由，不想我的父母在别人面前像个用人一样被别人看不起

如果你利用自己的市场支配地位，没有正当的理由，你低成本在销售，你的商品没有正当理由，你拒绝和别人进行交易，没有正当理由你限定交易，没有正当理由好，你附加不合理的交易条件没有正当理由好，你在交易价格等条件上实行差别待遇没有正当理由你差别待遇没有

也有这种情况，某个人切牌，庄家总通赔，其他散家都愿意让这个人气，而不管他压多压少他的同伙很会找理由。比如别人车牌的时候，庄家把他的钱杀了，也会成为阻挠别人继续切牌的理由

他们不断地找理由，认为自己伪光症，认为别人是道德败坏，不懂规矩，用自己假想出来的不实际的东西打击别人，报复别人，就认为自己道德高尚，别人都是败坏的，不客观，含有这个不客观当成真理

真正碰到大事生死攸关的事情，坚持到切身利益时，他会有一百个理由，不帮你有一百个理由不保护你，而这一百个理由都不是他的问题，都是你的问题，别人的问题导致他无法帮你，总之，他不帮你是有充分理由的

以前读过别人处的一道题，假如有一天一种非常强大智慧的外星生物来到地球十人，你有机会去说服他，不要吃你，你能举出什么样的理由去说服他，而这些理由却不能用来说服你自己

经别人引导了之后，做了决定又后悔，也就是拿不定主意找人问问完了，做决定完了又后悔了，又会后悔找理由，相当于给自己一个说辞，不断地做决定后悔找理由不断地做决定后悔找理由陷入这个漩涡了

看起来，虽然在向别人提出请求时给出一个理由很重要，但更重要的是，你只需要有个理由。在表明你有理由的时候，有一个词最好用，那就是因为他之所以具有说服力，是我们通常会把随之而来的正当理由联系在一起

心理上有个理由，每个人心里理由都不一样，有人是为了爹妈学习，有人是为了出名学习，有人是未来实现理想学习，有人是为了给女朋友看才学习，有人是为了学习好了，可以欺负别人

在这些描述中，我们可以看出他怎样是师犯罪病着的理由自我安慰，做主张要合作并培养对别人的兴趣时，当我主张要合作并培养对别人的兴趣是总会听到这一类的说法，可是别人对我并不感兴趣

那老师人品不行，你看你有各种理由不去读书，但问题是选择权交给了谁，你把选择权交给了老师，因为他不好，所以我不读书，你放弃了自己最重要，最宝贵的东西，原因是别人给了你一个理由

这些都是话说天足，因为太多理由反而让别人觉得你是在见乎唐色，因此拒绝的理由只要说清楚就行了，不要解释过度。在说不的过程中，除了技巧，更需要有发自内心的耐心与关怀

教材提出了两个要求，一是准确地理解别人的想法二是对于不同的想法，想想他们的理由是什么，引导学生要听懂别人的想法，尊重别人的想法，既要从自己的角度思考问题，又要从对方的角度思考问题

喜欢一个人的时候，总是毫无理由地把他当作不爱别人的理由，即使自己不能拥有全世界，却还是想把自己的全世界全部都给他和你的满心欢喜，换来的总是不起风情，你的倾力付出换来的都是新婚亦了

每顿饭的时候都应该想到，每一粒米，每一颗饭都是大自然，阳光雨露的馈赠都是别人劳动的成果，没有任何理由，不去珍惜世间万物的存在，都有其存在的理由，哪怕是一片小小的菜叶，也值得好好珍惜