并非是对
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如期仍要承担次要义务的其该义务并非是与对方的给付义务相对应,该行为仍为耽误行为,如在负担的赠与中,赠与人富有将赠于物交付受赠人的义务,而受赠人也富有按约定履行某项负担的义务

《民法教程:民法总论•物权法》 42 第一编 民法总论 第八章 法律行为 第二节法律行
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我们今天整个内容小文分享内容的一个读的部分,首先是智容老师,今天分享内容是基于文章的一句话,如与工作不满,对立的并非是工作满意,只是没有不满,工作满意和没有不满

2022.3.7雪瓶老师早课《第一章:真正激励的是什么》
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最后,还可以根据沟通的具体效果送上班主任对学生的欣赏信任,支持一接纳孩子的情绪。接纳并非是指接纳学生的做法行为,而是指接受学生的情绪,不是认同学生的做法是对的,而是肯定学生当前的情绪状态

班级管理中的沟通艺术
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基金经理在迭代应用自身投资框架的出发点并非是投资框架,有多精美出彩,而是应从对持有人负责角度出发,从基金管理团队本身优越式出发,制定适合特定规模资金九七持有人结构的投资策略

周应波-一份季报阐述投资框架和对未来投资主线的思考(二)
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为那一份没有得到理解而砍到了遗憾叹息和那些高情商的人往往懂得兼职自我,以下兼职自我是以下兼职,是我以下兼职,自我有一些经验之谈,鼻对别人的看法要平衡别人并非是先知先觉

杨杨曦 2021年6月8日 下午10:18
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官府并非是死心塌地的向着传教士恰恰相反,自从较劲开了以后,他们一直有意识地在培植民间对天主教势力的敌视情绪,民间也很有意思,他们和天主教的冲突并不见得都是他们的错误

38清朝官府对于民教冲突的态度
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多的演变属于一种,并非是精神分析所特有的观念,运动,客体关系,理论或者是客体关系,把对象关系促使人们不在意一种孤立的状态,而是第一个体与周围人物的互动来考量一个生命体

精神分析辭彙 238.对象关系object-relationship
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虽说西线重要,但并非是德国的所有问题,即使奥匈帝国含有生命和力量的余境可复燃,那复燃的希望也早就在六月中旬,奥匈帝国对阿尔卑斯身蒂罗尔人居住区发动的进攻中熄灭了

第三十五章 德军的灾难日
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鲍尔斯,金蒂斯,阿普尔等批判教育学主张第一当代资本主义的学校教育并非是促进社会公平与实现社会公正的途径与手段,而是维护现实社会的不公平,造成社会差别和对立的根源

197、批判教育学
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因此,在多方对决当中,一决生死并非是唯一的解决之道,并且克敌制胜的因素也绝非仅限于实力,懂得合作,尤其是懂得在对比实力后找到潜在的合作盟友,有时才是真正的制胜之道

洋子每日阅读第305日—47:枪手博弈
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从这个失血的案例我们可以看出,股权转让并非是一转了之,这里面有四个问题需要关注第一股权的持有形式和出资情况,股权的持股形式与出资情况对于股权变动是有直接且深远的影响的

一个股权案例,两次资金失血!
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我们今天整个内容校文分享内容的一个读的部分,首先是智容老师,今天分享内容是基于文章的一句话,如与工作不满,对立的并非是工作满意,只是没有不满,工作满意和没有不满是两回事儿

青创繁星2022.03.07精进成长早课
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三分之一的分析家和方分析来访者之间的联系发生在医院,诊所和学校学习精神分析的学生在会诊场所的出现并非是对精神分析设置的迫害,而是对这一地点特色的凸显,公共意识在这里有了传播的意义

P33一P41 《第二章 咨询地点》
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帮助他们将才干更多的施展在工作和挑战上发现每个员工身上的优点,而并非是缺点发掘出每个员工身上的优点,努力的为他创造条件,使优势转化为出色的才能,而对他们的缺点总是视而不见

第三十封 广泛采集建议
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当然了,你们不要担心,孩子将来会对这样爱情和婚姻绝望,让他们从小就知道,爱情和婚姻并非是永恒的,需要你用心去护和爱情的,才符合这样一个生活现实,而不是给他灌鸡汤

婚姻中的人性,离婚转移仇恨,伤害最深的是孩子.mp3
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