不懂爱的人是悲哀

如果一个人没有爱的人，没有办法把多特瑞给分享好，因为他不懂得分享，不懂得去帮助别人，不懂得去给予的时候，是不可能把这个精油分享好，也不可能把把这个精油贡献分享给更多人的

韩勇姐是怎么成功的，看老师绵绵的也那么稳稳的，好像觉得老师他都是怎么成功的，他这么怎么成功的，郑老师，你看面在微笑当年真的从不懂的，我们从不懂承诺的是人生最大的悲哀

能够承受住一个人的好感，受到一个人的爱，就不会把对的人作没了，也不会辜负值得爱的人，不懂得男女相处之道是初恋，多数不成功的原因，并不是因为初恋都是错的人，而是大多数人的初恋都处于自己，不善于与人相处，不懂男女之间差异的阶段

个人行得通，一个国家却行不通，不懂得电学，那当然发不出电报，光知道用东西却不知。其然，这实在是很悲哀的，缺乏机械常识，你连刚锁电缆和一根简单的长钢电线你也做不成来

我的心中，随时水地都为他们留一块空间，内在空间，你需要留给自己，也留给你爱的人得分心语。亲密关系中，如果你是一个不懂得维护自己权益的人，你就会碰到一个来控制你的人，并且两人之间的关系还容易越界

你在年轻的时候经过了大风大浪，看过了人山人海，悲哀的不是死在出租屋，而是付出所有还是死在出租屋，别再用老了怎么办，去绑架良亲人结婚生孩子，更不要说他们不结婚，不生孩子是不懂生活

悲哀自由的呼吸，悲哀的灵魂得到了缓解，同情悲哀的歧视，通过找到他所寻找的东西来获得快乐，因为我们寻找的不是现在，而是过去不是喜悦，因为喜悦总是现在的，而是悲哀，因为悲哀的本质是去经过

看到这种情形，庄子很是感叹他身为这几只小动物的悲哀，觉得他们太不懂生命的轻重了，为了眼前的些许利益而忘记了上天给他们的自然生命，忘却了他他念眼前利益对自己的生命可能带来的危险

这种人的结局是悲哀的，因为他们不懂得自我肯定和自我激励，总是听天由命，最后苦得还是自己，而结局肯定会比他们想象的还要糟治加西亚的信的作者默德强调说，我欣赏的是那些能够自我管理，自我激励的人

看到这种情形，庄子很是感叹他深未置之小动物的悲哀，觉得他们太不懂得生命的轻重了，为了眼前的这些利益而忘记了上天，给他们的自然生命，忘却了贪恋眼前利益对自己的生命可能带来的危害

有爱的人，有爱心的人，即使不懂什么写作技巧，也能写出好文章，因为有爱就能打动自己，更在打动自己的基础上，就能打动别人，打动了别人，就是产生了共鸣，就达到了我们所说的好作文的唯一标准

他们从我们身上看到了外面的世界，从他们的理闷身上看见了悲哀，内心深处的悲哀，无处不在的悲哀，又无以述说的悲哀的月亮，整个魔家地上搅截着，整个索马里半岛，甚至也皎洁着

觉得老师甚至把自由的爱是给他和别人一样的孩子们，导致自己一样的孩子都没有经历爱的人爱不好，老师懂不懂，也尤其是双眼之后，是不是老师家卫生痛大了，现在下课还得偷过来，还得帮忙带孩子，更不容易是不是

懂得爱的人及内在的父母与内在的小孩儿，相爱的人，不懂得爱的人，即内在的父母与内在的小孩儿不相爱，甚至相对里的人恋爱其实是将我们在童年与父母等家人形成的内在关系模式淋漓尽致地投射到成年后与爱人的外部关系上来

懂得爱的人，即内在的父母与内在的小孩儿，相爱的人，不懂得爱的人，即内在的父母与内在的小孩儿不相爱，甚至相对立的人。恋爱其实是将我们在童年时与父母等家人形成的内在关系模式淋漓尽致地投射到陈年后与爱人的外部关系上来