不是我不了解

观察不是一个了解，现在叫你开始观察，你已经开始在观察你，是不是要有一个网恋开始觉知对不对，给动词不是说我头脑了解的，当你一反观的时候，烦恼妄想就不见了，不需要赶他

很多人，他不是他的，对于性质物，对于无障碍，他就会继续聊了，了解了不懂，但是很多人他只了解到了无障碍，他了解到了其什么处长，他了解到的是环境五长，而不是信死无长

这是首先要弄清楚的事情，即所谓的理智上的了解，是否阻碍了了解。显然，了解是整体的不是分裂的部分的，我要么了解了某件事，要么没有对自己说我理智上了解某事，显然阻碍了了解，这是一个局部的过程，因此没有丝毫的了解

我们讲的人不是上帝视角，你说不是看书的话，你以为你会了解关羽多少是不是这意思，你跟关羽是同时代的话，你得走到他身边，跟他长时间共事，你可能才会大概的了解一下他是不是这意思，否则你怎么会了解一个人

如果说不懂，我们大人就白脸色给他看，那孩子觉得读书怎么这么辛苦，不是读书辛苦，而是了解辛苦，而是不是了解辛苦是表达辛苦，大人们就专门找苦柴氏给学生做，认为孩子就不喜欢读书了

设计图纸是我们计算工程量的一个什么样依据设计图纸是依据对我们设计图纸还有资料要全面了解，是不是熟悉了解它，是我们过程当中的一个造价前提条件是不是我们如何又准又快的又全的去编制，这个前提条件是不是你要熟悉图纸

第二，我再说一遍，分析程序怎么着是风险评估程序必须做的。但可并不是在每个方面，我都要执行分析程序，了解内控是不是属于风险评估程序当中的第六部分是，但了解那块儿是定性的，他只回答

在讲这个部分之前，我大概在了解一下在直播间里面，此时此刻对性格色彩看过一本儿以上的书，或者看过一个以上的视频，对于性格色彩有了解的人就写有完全没有了解的人就行。我还有了解和没了解到底有多少不是性格色彩

他不止在文献方面所下的功夫也很深，但他了解的恰当不恰当，却是另一个问题，要了解的恰当不恰当，不是很这种意义，他了解的恰当的地方，我们也承认，例如对乘以川的了解，就能恰当没有问题

你信赖理解了，没有我们做空测试都是在你心来就了解内控就乘上的角度了解下来，预期有效才会去测，不是针对特别风险的内控我都去测，那么万一这个内控一塌糊涂的，我了解下来设计又不合理

我们现在一些对爱尔兰有兴趣的或者对爱尔兰并不是特别了解，想要了解，可以多多关注爱尔兰，了解爱尔兰对在疫情期间的表现，各有国家各有不同，但是爱尔兰绝对是独树一帜的国家

不是在学让他们百卦，而是让他们试图在学习中了解人与天地的关系，了解万物之间的关系，了解人与人的关系，了解父与子的关系，了解朋友和朋友的关系，了解你和一棵树的关系

我们在用内部招聘的时候，因为我们招聘的范围，招聘的对象是我们且现有的员工，那是不是说明我们企业对这些员工是充分了解的，了解他的背景，了解他的工作能力，了解他其他方面的相关数据也好，或资料也好

骂的这种脾气还做老板神经病，我以后要做老，我得怎么地，我以后做亲和力很强，我以后做老板，我一定怎么样，我发现我做老板还不如他，没有是老板，不是人，不是你跟老板相处不好，是因为你辈子都没有了解老板背后的情，没有了解老板背后的状况，同意来同意的扣费劲，你说老板

人的内心世界并不是绝对密，不是人的掌握，一定的技巧便能了解对方的心理，更多的了解对方的心理，说服他时才能说到要害引起对方的共鸣和知音之感，这样对方才愿意接受我们的观点