不要哭了

孩子可以在读绘本的时候收获满满，他不只是看到了人物的情绪，还感受到了人物的情绪。你同时做了情情商的培养，那么哭了，我们在旁边，我们不要接着去说你怎么哭了，宝贝你哭了会怎样不要去提，因为你会发现，当你说孩子哭了的时候，孩子会有心

那么我也很尊重徐娟姑娘的选择，来这个文生细则，我就将爱情转为了有钱，我不睡睡哭了，你都咬你了，哭了，我到底总是要亲妹做母亲的饭都不问老想你们不要想外，我和徐娟还不是把点东西随随处手粉碗，我哪些都干

引那个嘴角出弯儿出哭了，你是朴实敦厚雪山胶合作背景草原大地做背景，不让藏区的艺人们齐地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓一搏为其伴奏，他们别无所求，只要有观众就行

张文失望极了，他一屁股坐在地上，伤心的哭了，妈妈回家给你买一大瓶，不要我现在就要喝。妈妈刚才还说你长大了，不要我就要喝可乐。妈妈拎着装满野蕨菜的篮子，独自下山坡了

李宗盛将领悟中的歌词当作分别赠与我们的爱情，若是错误，愿你我没有白白受苦，如人饮水，温暖自知，各种缘由旁人不好妄加揣测，只看到分手后，满头白发的李从盛在台上与林依莲隔空，对昌往事不要再提，人生已多风雨唱哭了，李宗盛也唱哭了

第三，孩子此时的情感不要否定回避转移，而要接住正面回应孩子此时的情绪告诉孩子你害怕妈妈要离开你，你害怕一个人在幼儿园，你舍不得妈妈走，你担心妈妈要过好久才能来接你。这样的话表示对孩子的理解，而不要说不要哭了

我今天要上小台，我早晨要不要出个门，我今天有一个重要错误，要不要哭了，我昨天晚上可能十一点多才睡觉，我觉得我的皮肤昨天上了一节的课，有点腾讯早晨那个画中比较你不要说怎么样，一天一遍跟一天天两遍，取决于你变美的欲望

当孩子出现愤怒，悲伤，恐惧等负面情感时，父母不应该限制孩子的行为和表达，比如对孩子大喊你不要再闹了，你不要再哭了，没什么可以害怕的，因为孩子的坏情绪是不会消失的，只是暂时

孩子在车厢里拿着酸奶乱跑，妈妈让孩子做好，不要动孩子不听，结果摔倒大哭，酸奶撒了一地，其他乘客都扭头看孩子，他该摔疼了，想让妈妈抱妈妈说想抱就不准哭，孩子立刻就不哭了

现在这种没有人看了车不行，大家其他大出息不敢说，活到一百零八，还是都能确保的是上面睡得了，你再睡不了。日干巴黎死于的一个矿中离他去不行，狗也哭了，反正你得去不要闯祸

您第一时间发现我在哭，连忙坐到我旁边，安慰说安慰我，您说孩子不要哭了。老师觉得你跑步的姿势是最漂亮的，没有获得好名次不重要，没有哪个人做事会是一帆风顺的孩子别伤心了

孩子们便跟着一起涌进去，立刻又个人吹着一个口琴一涌而出，一出客厅门不知怎的便打将起来，有一个哭了一人，一个都一样的不要争，他还跟在后面，嘱咐这么多的一群孩子都是谁

另外想去分享的是金钱是无处不在的，当我们开心的时候，他在当我们不开心的时候，他也在，所以我们就不要去到现资知己，就是那种像小孩一样上次再加上给我买糖吃了，是因为我哭了，所以给了

只要房子已经被炸平了，你问我失去了唯一的亲人，还高比海还深的形意，我们怎么能忘怀小金花不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个导敏瑶怎么心里难过，唱不出来，你一下是个金

处在绕着地球飞行的飞船里面的阿努纳奇和他们的领袖们从地球上空，看着地球上所发生的一切的时候，才意识到他们自己是多么的爱地球和人类宁霍的萨格哭了，众神也和他一起哭了。因为大地阿努纳奇都哭了，他们因寒冷和饥饿而在飞船里蜷缩成一团