超常現象研究部
更新时间:2023-05-30 13:45为您推荐超常現象研究部免费在线收听下载的内容,其中《【元·悦】《意识宇宙》专题一:动机 第一章 何为特异功能》中讲到:“让我们把超常现象视作超出目前大多数科学家所接受范围外的现象。现在被科学家算在正式科学领域的催眠,世贸幻觉下,意识,知觉等内容,在十九世纪的时候也属于超常现象中不...”
让我们把超常现象视作超出目前大多数科学家所接受范围外的现象。现在被科学家算在正式科学领域的催眠,世贸幻觉下,意识,知觉等内容,在十九世纪的时候也属于超常现象中不可思议的怪诞部分

【元·悦】《意识宇宙》专题一:动机 第一章 何为特异功能
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良好的心理状态是考试取得良好成绩的必要条件,超常发挥与发挥失常的现象面似偶然,实则必然超常发挥的学生平时学习努力,基础扎实,又因为他们没有来自家长和老师过高的期望值所带来的心理压力

第三卷 考试焦虑
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胡塞尔的逻辑研究第一卷纯粹逻辑学导论批判,并终结了当时流行的也是他一度信奉的心理主义,标志着现象学的开端逻辑研究第二卷现象学与认识论研究的六项研究,开创了描述现象学或本质现象学的现象学分歧之路

《文化研究关键词》现象学(Phenomenology)
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胡塞尔的逻辑研究第一卷纯粹逻辑学导论批判,并终结了当时流行的也是他一度信奉的心理主义,标志着现象学的开端逻辑研究第二卷现象学与认识论研究的六项研究,开创了描述现象学或本质现象学的现象学分歧之路

现象学(Phenomenology)
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法学以法律现象为研究对象,考察法的产生发展及其规律,研究各种法律,规范,法律制度的性质特点及其相互关系研究法的内部联系和调整机制,研究法与其他社会现象的联系区别及相互作用

法理学1第一章第一节法学(1)
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二,对研究对象进行操作定义要使要想使操作定义符合客观准确的要求,只因曲艺组预先根据一些共同的外部特征而定义的现象作为研究对象,并把符合这个定义的全部现象收在同一研究中

2.1社会学方法的准则
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超常发挥的现象,约翰亨利时控制组已知道自己处在控制组介瑶和实验组现在的情况下超常发挥,也就是精准不符述的一种效应。月寒亨利效应下,一个是注视方面,刚才我们学过是背诗方面,主食方面是实验者效应,它只有一种实验者效应。主持在实验中可能以某种方式比如表情,手势,语气等等

实心第二章 变量(1)
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现象学是用实验工具研究现象及其关系,如联想心理学,以研究心理内容为对象的冯特心理学以及他的音乐心理学的大部分内容均为现象学关系科学研究区分所探讨的对象关之关系,主流相似性,相同性,依存性部分与整体的关系

第二节 意动心理学的主要理论
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我们在进行心理研究的时候,经常会采用人做被试来进行研究,因为我们在研究心理现象的时候,大多数都是研究的人类的心理现象,那么要研究人类的心理现象,我们当然要用人来进行研究

普通心理学讲座第1部 (5)
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第二章理论与研究一简述理论研究的三个层次一,宏观理论也称之为一般性的理论,或者是大型理论宏观理论,关注全部的自然现象,社会现象或者是与社会大众大多数人有关的事物

第二章:理论与研究
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主要分为三类,包括观察性研究,实验性研究,理论性研究,观察性研究,包括描述性研究,横断面研究,砥砺死亡研究和生态学研究分析型研究病例对照研究和队列研究常用指标比例表示统一事物局部与总体之间数量上的笔直律表示在一定条件下,某现象实际发生的隶属与可能发生该现象的

流行病学和医学统计学基本知识
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在实际研究中,由于人财务时间等因素的限制,不可能对某一心理属性或教育现象的全体进行研究,只能研究有一定代表性的部分对以下,但最终的目的是希望通过这些部分数据,对所有的研究的部分心理属性和教育现象做出有效可靠的推论

第一章绪论第一节 统计方法在心理和教育科学研究中的作用
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心理现象是一种主观现象,在研究心理现象的时候,人们往往对心理现象进行主观的猜测而忽视去寻找他的客观证据,以预测代替事实相对动物心理学或儿童心理进行研究时经常发生的那样

研究心理现象的原则
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个体身心发展的互补性有两层意思,一互补性是指机体某一方面的机能受损,甚至缺失后,可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿。如市民者可以通过听觉,触觉,嗅觉等方面的超常发展得到补偿

个体身心发展的一般规律
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我们来看第一个方面,个体心理现象带来心理现象是多种多样的。心理学就是研究人的心理现象,也研究动物的现象,研究个体研究群体,社会性的和生理性的心理现象都要研究,那从克里个体心理的动态稳定维度,可以分为心理倾向,心理过程和心理特征

1,1.1个体心理>_<心理与行为
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