大爱小鼓

深乌克上大家已经知道了人们感知声音的基本过程，外界传来的声音以及鼓挪震动这种震动产生的信号，经过听小鼓及其他组织传给听觉神经，把信号传给大脑人就听到了声音最先是而阔，其次是外而道，是听小鼓鼓膜在听小鼓下方办规管股市前庭耳蜗腰服管

中耳由鼓膜三块听小鼓卵轮，卵原窗和正原窗组成，三块听小骨指，垂骨，针骨和灯骨垂骨一端固定在耳膜上，另一端固定在卵原窗上。当声音从外耳道传至鼓膜时，引起鼓膜的机械震动鼓膜的运动带动三块听小鼓，把声音传自卵原窗

自然智慧，诗天地人间有大爱作者，山林子在那里播撒着天地人间大爱的痴情，谱写着看天动地大爱的旋律，大爱在那里呈现出天地然间的大美，花成一条绚丽的彩虹，把无私无我和奉献

终于知道为什么以前一直叫大爱的红梅理事长今天听了他说之后才知道原来如此大爱，以前总听大爱了，今天是真正的知道他为什么大碍了，不但是非常无私的把它一些学习经验分享给我们

我们看第二颗种子，爱结蓄之爱与恨，此爱胡思真善舍大爱化恶转功德称害自私魔兴起急去胸来沉大祸慈悲慈爱慈善是无私无畏，人间大爱，真情大爱可以化，却一切仇恨转化为智慧功德

赏识大爱系统正式成立，两年来直接受益人数达十万人，感恩一路有你大爱，延续全球互助的传爱成长平台，即大爱滚雪球已经让受益的家庭支付，并要求教育工作者很多迷茫的家长，贪客学习学费变成一种大爱，一手借爱，一手传爱

无论是面对道路堵塞，无论是面对空性中断，吴律师面对生命垂危，只要有天地人间大爱相伴，任何艰难困惑都能战胜什么人间奇迹都会创出使大爱的空气吹进了废墟，使他们勇敢的活下来，是大爱的阳光，透尽了废墟，让他们顽强的

与李红老师这种语重心长的大爱一下子点醒了我，我在以后在听老师的课程当中，再逐渐的体会到了李红老师的大爱和他的人格魅力，与李红老师这种语重心长的大爱一下子点醒了我，我在以后在听老师的课程当中

今天我们让现场的企业家，朋友，现场的，我们的观众朋友，我们也来看一下这三个叫华夏三个人，社会企业家同球胜地，一个叫同修梦想，践行大爱，一个叫同修梦想，大爱天下，一个叫思修梦想那么践行大爱

曾经的高老师，亲爱的小贤老师，团长，教练以及群内智慧的爱，学习的家，人们大家中午好，我是三十二家庭的样子方，现在分享今天的早课感悟。今天我们学习的是大爱黑小爱，什么是大爱，什么是小爱

你们要时刻记住我们遇到什么问题，我可以去表达，可以去倾诉今天在我直播间的人，我希望大家也带起一颗构建一颗有倾听能力的心，别人有意识秩序的时候，你帮他，你是可能是大爱，真的是大爱，大善大爱

翁德慧沉思路是一百五十九翠竹生生听语音，疑是迷惑，离梦魂寻寻觅觅了无痕信心住面南学史始浪滚滚饶真人修心偏意纯含言。目前三冬暖如春，会跟空处会信出翠竹轻轻听语音德慧沉思录是一百六十大爱别人只有大爱别人才会大爱你

现在我们来模拟一下声波在耳中的传导过程，声波在外耳道中传导，引起骨膜震动，听小鼓跟着震动，引起耳窝内液体震动，刺激耳蜗内相应的感觉细胞产生声音信息，也就是神经信号

你听这里播送出多么好听的音乐，西帅弹琴，小鸟儿唱歌，琢磨鸟敲着木鱼，多青蛙打着小鼓哥，假日里，我们常坐在湖边，手里捧着新栽的野果，一面吃着野果，一面听着这美妙的音乐

让那些天真无邪的贫苦孩子尽情享受他们的读书时代，彭教授对承接说年轻人有善心，舒微难得，然而未善如驻台，要想大爱，要想大善自己，没有基础大爱我。从看起最后彭老的话时时晓得成洁的耳畔未善如驻台，要想大爱，要想大山自己没有基础，大爱不足。叹气是如今在举城，自己算是一个有声望的角式，但仅仅是一个会演说的角式而已