带上耳机试听效果更佳

更新时间:2023-05-31 03:45

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子混浅音其实是为了掩盖班里的炒浪,其实时间我一辈能不会带上耳机,更谈不生对耳机的依赖,毕竟读书耳机带动说了对听力不好,但是大喜可我选择了长期与耳机为笨与音乐耳机总是了解我的蛋下手续

大学校园里“依赖耳机”的我们

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对于理解材料的变化是这样的,使一些被试听正常的录音使另一些被试听录制效果差的录音结果表明态度改变的效果与被试能理解的论点论据的数值有直接的肯定关系,也与被试不能理解材料中的所有观点,而产生的烦恼成程度有直接的否定关系

第三节(下)态度的转变 第七章 情绪与言语交际 第一节

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陈建家很早就到了学校,趁别人还没有来,他带上耳机,把新概念三的磁带塞进自己那个老旧的爱华,随身听俯在桌上。听了一会儿,楚天阔踏进教室,他很热情地摘掉一边的耳机站,起身跟他打招呼

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