放你自由去
更新时间:2023-06-01 00:55为您推荐放你自由去免费在线收听下载的内容,其中《《论语》详解七:子曰》中讲到:“你本解放你本自由,你本尊严,又何须劳神子的解放来解放你自由来自由你尊严来尊严你,你只要承担人一样去承担什么,承担这个天地人天地之心,天天地人之躯壳,你连自己的躯...”
你本解放你本自由,你本尊严,又何须劳神子的解放来解放你自由来自由你尊严来尊严你,你只要承担人一样去承担什么,承担这个天地人天地之心,天天地人之躯壳,你连自己的躯壳都不能承担,你还能算是人

《论语》详解七:子曰
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放下了过去,你就可以从过去中走出,摆脱过去情感的束缚,还给自己彻底的自由,同时也给了对方人生的字谣,彼此自由,要远远好于彼此束缚,重获自由的两个人或许可以打破什么都做不成的魔咒

第12集 还给彼此自由
00:27/04:11
4.0万
将要存在的自由的表达你的感受和想法,而不是表达那些你应该表达的自由的去感受你所感受到的,而不是感受那些你应该感受的自由的去要求你想要的,而不是永远等待许可自由的代表自己去冒险,而不是仅仅选择安全和不捣乱

第五章沟通第四节让人来说话,而不是话说人 人生来自由
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我一直认为,这种所谓的积极自由可能是不存在的,因为这种积极的自由最终是毁掉自由,破坏性极强,对他看上去你追求到了自由,但是你追求到自由守人,最后你把自由给毁掉了

2022 EP.1自由之美——鸟儿为什么要飞越高山?
17:40/39:46
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或是将要存在的自由地去表达你的感受和想法,而不是表达那些你应该表达的自由地去感受你所感受到的,而不是感受那些你应该感受的自由地去要求你想要的,而不是永远等待,许可自由地代表自己去冒险,而不是仅仅选择安全和不捣乱,我们怎么失去了自由

20让人来说话,而不是话说人
03:49/10:48
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由于孩子不顾一切的去享受那种放纵的自由,带来了别人的蔑视和抵抗时,孩子又会变得蔑视自尊,蔑视原则,嘲笑人类所有的正当行为,利用一切获得自由的机会,拼命的体验自由

自由
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五种自由看了一下自由的看和,听来代替应该如何看,如何听自由地说出你所感和所想来电代替应该如何说自由的感觉,你所感的来代替应该感到的自由的要求,你想要的来代替,总是等待对方允许的自由地根据自己的想法去冒险

四大治疗目标和五种自由
05:32/06:31
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现在移动你的双臂,你可以从双臂去支撑下半身的活动,或者把双手放在额头上,别再命令你的身体该怎样活动,让它自由活动,让你的身体随着你的每一次呼吸自由活动,无论你的身体怎样动,都错不了

身心连通的状态
12:20/21:47
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为家人创造了自由的生活,因为正是由于家庭是最重要的,所以我们才把健康和自由放在第一位,因为我觉得你你关注了自己的健康了,你把经济更自由了,这对我们家庭最最好的贡献最大的贡献

汪广辉老师分享《人生之锚——价值观》
89:48/178:13
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为家人创造了自由的生活,因为正是由于家庭是最重要的,所以我们才把健康和自由放在第一位,因为我觉得你你关注了自己的健康了,你把经济更自由了,这对我们家庭最最好的贡献最大的贡献

【直播回听】2021-5-3人生之锚~价值观
86:15/165:50
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我觉得你只有为家人创造了自由的生活,因为正是由于家庭是最重要的,所以我们才把健康和自由放在第一位,因为我觉得你你关注了自己的健康了,你把经济更自由了,这对我们家庭最最好的贡献最大的贡献

人生之锚-价值观 20210503
87:31/167:08
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自由地去表达你的感受和想法,而不是表达那些你应该表自由地去感受你所感受到的,而不是感受那些你应该感受的自由的去要求你想要的,而不是永远等待许可自由的代表自己去冒险,而不是仅仅选择安全和不捣乱沟通方式只是我们过去生活经验的冰山一角

第三章 生存姿态
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为家人创造了自由的生活,因为正是由于家庭是最重要的,所以我们才把健康和自由放在第一位,因为我觉得你关注了自己的健康了,你把经济更自由了,这对我们家庭最最好的贡献最大的贡献

20210503《人生之锚~价值观》
75:59/90:00
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今年小孩子都说在一个道德标准上生活双层标准三层标准,你是数到不足的结果,去年不可预兆就自由之美家教师家长也不可假期放到这里,罪名也不过是有青年,喜欢一起生长所彼此的自由

一个教师与家长的答复
04:22/05:29
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不断的反思,在反思中前行的精神,自由和自觉在儒家的思想中始终是紧密相关的,没有这种自觉与自反,你谈不上自由任欲任情而放大,那个不是终极意义上的自由,缺乏自觉的流浪不等于自由

57.6.8 《大学》诚意的思想特点
05:20/20:35
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