放手自由

对放手的贪念与厌恶，放手的贪念一时流动，让你的头脑围绕对放手的贪念，自由活动，写下随之出现的想法和感受，将他们归到想要被认同，想要控制或想要安全感的三种欲望之下将之释放

将其释放，直到百分之百的给出肯定的答案，放手的贪恋与厌恶放手的贪恋一是灵动流动，让你的头脑围绕着对放手的贪恋自由活动，写下随之出现的想法和感受，把它归为三种欲望之下进行释放

是为了还对方自由成全自己爱上的那个人去做他想做的事情，不愿因为爱一个人，从而致使那个人失去自我。欢乐颂二里面的曲潇潇也说放手是不想改变爱上的初衷，放手不再打扰，即便忍不住思念，也要忍住脚步

把它释放它只是一股能量对放手的厌恶意识流动，让你的头脑围绕着对放手的厌恶，自由活动，写下随之出现的想法和感受，将他们归到想要被认同，想要控制或者是想要安全感的三种欲望之下

当战友时就回到了头脑里面，当战有时就和灵魂分离了，当战有时就碰战了放手和战友，但放手时就回到了自己单放手时就活在了轻松里，单放手时就开始打开了，自己当放手时，无性才开始涌进来

最终陪他顺利通关，随着儿子能力的逐步提高，他独立通关的能力越来越大，家长就有机会放手很多育儿大师的文章，把自由放在一个很高的位置，以至于不少家长误以为孩子还是少管比较好，不顾孩子的状况，再通往自由的路上一条道走到黑

最终陪他顺利通关，随着儿子能力的逐步提高，他独立通关的能力越来越大，家长就有机会放手很多育儿大师的文章，把自由放在一个很高的位置，以至于不少家长误以为孩子还是少管比较好，不顾孩子的状况，再通往自由的路上一条道走到黑

真正的自由是内心世界的放空不执着，让一切发生在有意识的创造中，并且能无欲则刚的放手，全然的信任与沉浮大道的演化接近生命，整体的完整而非小我世界的完美，在生命存在的至高境界中

我有父母对孩子的爱，是为了分离孩子，总有一天会长大回去，更广阔的天空与其对孩子的事事插手，不如学会放手，让孩子在体验生活的过程中学会独立，并得到自由的成长，不要过度插手孩子的事情

最终陪他顺利通关，随着儿子能力的逐步提高，他独立通关的能力越来越大，家长就有机会放手很多育儿大师的文章，把自由放在一个很高的位置，以至于不少家长误以为孩子还是少管比较好，不顾孩子的状况，再通往自由的路上一条道走到黑

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最终陪他顺利通关，随着儿子能力的逐步提高，他独立通关的能力越来越大，家长就有机会放手很多育儿大师的文章，把自由放在一个很高的位置，以至于不少家长误以为孩子还是少管比较好，不顾孩子的状况，再通往自由的路上一条道走到黑

也有更多的事情需要勇于放手，永不放弃的坚守确实顽强，但明智的放手也并不代表懦弱，而是洞察万物规律和自身条件之后的理性选择也是另外一种坚守放手和坚守一样，对一个生命来说都是不可或缺的