富有情感的创作

此时，此地的人的个性，理性主义和现实主义相结合，使得希腊人能够自由的富有想象力的思考，有关人类和社会的各种问题，并且在伟大的文学，哲学和艺术创作当中表达自己的思想和情感

情感的推移始终有一种质的差别，创作中的自觉意识也影响到了情感活动，使他不知不觉成为一个被控制被把我的对象。于是成为创作深层心理支点的不再是情感的自然进程，而是对一种情感状态有意无意的控制

在毕加索的艺术创作中，情感的变化是他在他的艺术创作出现了不同的时期，早年的蓝色时期，粉红色时期，盛年的黑人时期，立体主义时期，后来的超信是主义时期的，都与他的个人情感密不可分

多摇摇，凑凑了李白多摇的情感世界，加之李白白天才的艺术创造力，扇扇向上丰富的情感对象，融会在实验中融会在他诗歌创作的海洋中，从而也就创作了他诗歌创作的在秦海洋洋洋洋，洋洋洋洋

这种独坐而斥了的审美情感决定了他创作的艺术封锁框报雷女士的成本压抑雷女士的汹涌激荡，这种独特而炽热的审美情感决定了她戏剧创作的形象思维过程基于情感与形象的直接性特点

第六点是为艺术献身的精神，艺术创作的，非功利性的要求，艺术家抛弃氏族观点而献身艺术。举个例子，梵高丰富的情感和独立的人格，艺术创作需要激情和灵感，这些都与艺术家丰富的情感有关

由于情绪具有传染的功效，因此在谈话的时候可以适当加入一些情感元素，比如使用一些富有情感的词汇，或者在语气语调中加入感情色彩，确保整个谈话富有感情，能够带动听众的情绪

在供期联系中，情感被用于发展创作语言形式的个人能力，这种形式以后会促进情感的发展，从而语言和情感都会加速发展，比如情感体验可以产生失意，后者反过来家属情感的发展

神话中的英雄都充满激昂的斗志，神意的能力和英雄气概浓烈情感神话中融注浓烈的情感，塑造鲜明的形象，由丰富想象力集体创作，神话式集体创作，在流传中不断丰富变化，并成型神话的影响，神话的艺术规则

这种情绪体验的细腻性一般女生要多于男生中学生情感的发展，情感丰富多彩，富有朝气，情感量极性明显，情感不断深刻，情感逐渐稳定，自我调节控制能力提高，带有纹饰性，内引性，曲折性的性质，情感的倾向性正在定型化，自我调节和控制文式性，内源性，曲折性，倾向性情感的外露和表达已趋于理性化，丰富多彩，量级性不断深刻，逐渐稳定

艺术情感是艺术工作者对客观事物所持态度的一种情绪体验，只有具备深厚的艺术修养和对生活认识深刻的艺术家，才会在艺术创作中产生深致的情感，才会在生活对象面前自觉或不自觉的产生浮想，连篇、夜不能寐的艺术创作激情

这里需要强调的是，在审美中以及在艺术创作中和艺术欣赏中，情感是同形象联系在一起的，也是同认识联系在一起的审美情感不是生活中一般的情感，不是纯心理或纯生理的反应，而是伴随着审美认识而产生的一种特殊的心理现象

又幸运地被富有的习惯所拯救，他兴致高昂地为大家讲解每一条富有的习惯的内容。那份热情感染了在座的每个人，这些曾经的失败者开始有了笑容，大家互相机长，详细的分享各自遭遇的困境

至此，可以说青少年情感素质理论和发展的情感分类指导思想分类思想指导在理论构想与实践探索相结合的基础上，所编制的青少年情感素质问卷具有较好的信效度，是适合研究青少年情感素质问题的一个富有原创性的有效工具

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