该说的

前半截儿的话，你应该说的跟医生一致，甚至于要跟要比医生说的还清楚，因为有些医生不学习，我们在不断地学习，所以我们把这个病因原理要跟这个医生，或者说比医生说的还要

聪明的人懂得该说的时候要说该哑的时候要哑睿智的人，懂得该进的时候要进，该退的时候要退智慧的人，懂得该显的时候要显该藏的时候要藏于是要三思而行，勿乱于情，要痛厚而放，莫恨于玉

聪明的人懂得该说的时候要说该哑的时候要哑睿智的人，懂得该进的时候要进，该退的时候要退智慧的人，懂得该显的时候要显该藏的时候要藏于是要三思而行，勿乱于情，要痛厚而放，莫恨于玉

不是降低感染风险是应该增加了感染风险，好制动时间说的，有些病人制动时间说的开刀，你必须说这个病人骨干骨质制动时间可以说的，但是有些病人不一定说的，你前面有股的你开刀也是一个月不开刀，也是一个月缩短骨折的诱惑时间，那怎么会缩短骨折的诱惑时间

这老板故意怎么说的是如果老板真的不让你家包，应该关灯拉闸县店或者给你加班费，他真的可能一说而已。你以为他不喜欢你说的金兰是完了，是这么说的，隔壁的古装装修我们都要加班，太丢人了

胡老师金老师我，我说句比较貌美的话，你不觉得布林肯说的那个三分法是句废话对话，这个地方合作在该合作的地方合作，在该竞争的地方，竞争在该对抗对方对抗，难道我在该合作地方，我还能跟你竞争

像我刚刚说的有个同学问了要不要抄笔记，千万不要你该画的重点，该画该写的口诀该写就行了，你不要去单独拿个笔记本去那抄你去抄，你还不如去多听两遍课，这是我给大家的一个非常忠实的一个建议

哪个十七大十六大的报告往往说的很精神，但是美国说的不是那么精细，那么应该说我们的战略服务于总体的战略，它同样也是它的地区战略亚太战略服务于它美国的总体的国家战略总体的国家利益

应该指出，这不仅是就五人死后所得的光荣方面说的，而且是就五人之死。在四方之时，豪杰之流的精神上所产生的积极影响方面说的四方知识过而败，且弃豪杰之流，恶万木道发起志士之悲

真是有理有据，言之凿凿，可是支持秦始皇乃吕不韦之后说的人并不认可，又提出了疑问为什么汉代以后的诸多历史资料都认可该说法，承认嬴政是吕不韦之后支持秦始皇乃子楚之后说的人解释

很多孩子从来没有给父母说的话，父母从来没有给孩子说的话应该有东西，大家知道没有信号，不用手机，也不与外界有任何联系，新闻去进财了。那个时候，我真正的明白了这么不说的话

爸爸，你又看手机不睡觉，早睡早起，身体好。奶奶说的这小小顽童红楼白牙愣装笑，明白看来如何应对宝贝，你说的都爸爸一定该走，爸爸给你讲故事去文明健康有你有我，谁明白听谁的

我依稀地记得续写的青春时光，时间久了，才发现很多该做的事都没做，时间久了才发现很多该说的话都没说，时间久了才发现很多该爱的人都没有爱，时间久了才发现很多该忘的事情

不过所因所本的心性有深浅层次之别，所因所本的心性层次高，则其所说的道理深，所因所本的心性层次低，则其所说的道理浅先进，见识的高低是主观的，所说道理的神浅是客观的，凡是客观的，都是可以平定而且应该平定的

当然了，人家唐校长说的很艺术，咱不是批判人家，是说什么，你仔细听好的教育不应该只注重分数，那现在植入分数的教育，它就不是我干啥也没说，都是唐校长说的跟我没有关系