过程错了

求的是成绩不是求的，是孩子的成长，求的也错了，诗的也错了，过程错了，方向错了，自然教育就会大错，特错，被叫，不仅仅使老师受坏，学生受害更大的是一个国家，一个民族，这是不好的教育，我们要明白不好的教育才能够做到好的教育，今天的学习就到这里

让自己警醒永不再放，而是错了就错了，但我都原谅了下次再放的话，我尽量放得更大一些。犯错过程，我会尽量开心一点和发点微博记录一下过程中，我会笑得更大声一点，看看现在的自己不咋好看，挺错的样子，那就拍拍肚子，捏捏自己的肥肉，再大声地说

转抄错误，护士抄一组的时候抄错了，还有调剂错误，医师要是在调剂的时候发生了错误，这些都是用药错误，那么此外还有给药错误护士和给患者家属用药的过程中给药错误给错了给量给少了

转抄错误，护士抄一组的时候抄错了，还有调剂错误，医师要是在调剂的时候发生了错误，这些都是用药错误，那么此外还有给药错误护士和给患者家属用药的过程中给药错误给错了给量给少了

不要打着为孩子好的名义，操纵孩子犯错的过程当中一般都是孩子没怎样，妈妈受不了，这个时候妈妈就需要进行自我，当孩子错了可以表达你的感觉，不要落井下石说看看，我就知道不听老人言在眼前错了

我觉得很好，微博对待经历我来说就是还是个学习的过程，这个学习的过程是全方位的，学习就连写的错，别字都多了少了，因为你在微博上写一个错别字，下面他说你写错了，是你就不断一个学习的过程

这就因为你一看，你全做错了，以结果论英雄今世今日不是这样的做企业老板最终要以结果论英雄，企业要以最终的结果去买单，但是在做的过程当中，不是以结果论英雄做的过程当中记住一句话就没有过程，没有结果

它不是一个我用了气会端着用了情感会端着的过程，而是说，而他真正的过程应该是用了情感就百分百，不会断着您，这个就是用错了，或者说就没有用情感以为你用的，但实际上没有用好

刚才你讲的是以中学为体，西学旁边旁跳设计，中西医结合基本上是要一个过过程，过去已经可以证明到过去那么多年的中西医结合搞了三四十年的中西医结合，即西医为主，中医为辅。现在的结果事实上证明他已经错了，好错了的话没有关系

从小孩子做家务非常重要，做家务的过程并不是说我儿子给我做家务，真的什么懒，我错了，懒不是个意思，而是孩子做家务的过程中，跟父母真正的感情体验了生活的每一份不容易

语速组不是组写错了组组合的组，这个是典型的不规则语速度，无论是你从学习理解的过程来看，就是阅读，还是在你造句说话的过程来看，你都是需要记忆的好，我们来看刚才提到的平行不周边的情况

事前指导孩子过程中提醒孩子做错了，帮助孩子父母以身作则，在和子女共同生活的过程中，保持和谐的气氛，通过三种方法，不停地循环使用，提供各种安全的尝试，让孩子自己成长

刚才小王老师已经给大家干嘛，已经给大家在这里列式了，来这道题八分的满分儿多少分，八分的满分都是多少分，六分儿哪儿错了，第三题错了是恒农业第三题错了四番是哪一起错了四分儿，你还哪一集错了

你的养生第一步错了，睁眼第一步错了，其他都对着就睁眼第一步错了都错了，第一步错了，后面都是白搭，都是白费功夫，昨天跟你说了半天，我忘了问你是不是有喝这个阴阳水的习惯，今天刚好说到了

反过来就是现在不用再考虑卖出了，也不是说马上要买买入，因为中年有个说错了，我刚才应该说持股的区域不好意思买入之后应该有一个持股的过程，还买出这个是持币的过程，所以买入跟买出之间应该有一个空档期