还是个孩子

孩子的无形生命中存在着好孩子和坏孩子两个角色，好孩子自信坏，孩子自卑，他们经常在进行拔河赛，你拉我扯真挚的焦虑是行还是不行，完了还是没完，大家看得起我还是看不起我

在孩子成长的过程中，我们最多是个配角隐宁者，你只需要试着找回你的童年，在当下享受童真的乐趣，陪孩子一起玩，那高质量陪伴是以谁为主，是你围着孩子转，还是孩子围着你转，到底是你陪孩子还是孩子陪着你，核心到底是你还是孩子

到底是我的孩子，学习习惯不好，还是我的孩子基础没有打牢还是受我的影响，我的注意力不集中来，影响到孩子了，还是其他的原因，还是孩子的身体能量跟不上，精神精气神而不行

到底是我的孩子，学习习惯不好，还是我的孩子基础没有打牢还是受我的影响，我的注意力不集中来，影响到孩子了，还是其他的原因，还是孩子身体能量跟不上，精神精气势而不行

他爱人还是不放心，孩子就直接放下手里的事情，过去陪读在学校当地租个房子，每天给孩子做饭，送孩子上下课，一直陪着高中陪完了孩子上大学了，孩子本来可以住校，可还是不愿意

不要再做一个生活全包的父母，无论是教育子女还是照顾孙辈，我们都要时刻记住父母不欠孩子的爷爷奶奶也不欠孩子的，无论是与子女相处还是教育孙辈，都要时刻记住我们不欠孩子的

读懂孩子周鼎文住第三章，孩子的行为在说什么离婚的夫妻如何陪伴孩子成长，不管夫妻双方为何离婚孩子来说，妈妈还是他的妈妈，爸爸还是他的爸爸承认并支持这个位置与态度，将对孩子的成长起着关键性的作用

读懂孩子周鼎文著第三章孩子的行为在说什么离婚的夫妻如何陪伴孩子成长，不管夫妻双方为何离婚孩子来说，妈妈还是他的妈妈，爸爸还是他的爸爸承认并支持这个位置与态度，将对孩子的成长起着关键性的作用

不论你的孩子是十六岁还是八岁还是三岁，只要这个孩子是正常的，孩子不是生下来有遗传病，不是缺胳膊，少腿是正常人，潜能都是无限的，只要你能把它开发出来的话，孩子的教育都是没有问题的

爱是发生在两个独立的平等人之间的美好关系，什么样的美好关系，一个人喜欢另一个人的美好感情，也就是说，一个家长如果爱孩子，必须尊重对方，无论你的孩子，襁褓中的婴儿，还是两岁的孩子，还是十五岁的孩子，还是十八岁打下，只要你爱对方，就必须尊重对方

因此，在真爱面前，所有的条件都可以置之不理，就像我们的孩子，不管他是比较傻的还是聪明的，漂亮的孩子，丑陋的个子，高的还是矮的，白的还是黑的，学习好的还是不好的，只要他是我们的孩子，别人再好，我们也不稀罕，我们就要这个孩子，因为他是我的孩子，这一个条件就足够了

到底是我的孩子，学习习惯不好，还是我的孩子基础没有打牢还是受我的影响，我的注意力不集中来，影响到孩子了，还是其他的原因，还是孩子的身体能量跟不上，精神精气神而不行，到底哪方面的原因，你要找清他的根源，以通过问话的方式，孩子也可以通过问话的方式来与妈妈来交流

很多妈妈们，不管您是年轻妈妈，还是我们说的中学孩子的妈妈，还是高中大学孩子的妈妈现在在家庭封闭，在封闭，在二四小时接触孩子的过程中，家庭都会出现一个不稳定焦虑的这样的氛围

也许证实问题，二字才让很多孩子出了问题，参照很多问题越解决越多，越解决越大是关注问题，还是关注孩子本身是关注如何教育孩子，还是关注如何让孩子应为孩子营造好的环境

叫做孩子是培养还是圈养，大家觉得孩子是培养的，打醉衣，这是圈养的打个二，这是回想起来，你的成长过程当中，觉得自己是培养出了把妈妈培养出来的，还是被爸爸妈妈圈养出，没有人答案