裂缝性火成岩储层测井评价方法与应用

更新时间:2023-06-01 22:40

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应准确的把握了解、理解,掌握应用不同层次的要求。在对学生学习过程进行评价时,应依据经历体验探索不同层次的需求,采取灵活多样的方法,定性与定量相结合,以定性评价为主

小学数学课程标准 评价建议一 2月13日

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