何必煎熬

也许过程有些煎熬，但真的熬过去就好了，向着目标奔跑，何必在意折衣的翅膀，只要信心不死，就看得见方向，顺风适合行走利风更适合飞翔。人生路上什么都不怕，却无怕自己投降，没有特别幸运

说的简单，实际上做这个决断，你不投入了这么多年，从一年级杀上来，实际上是很煎熬的，是很煎熬的。从孩子来说，从家长来说都很煎熬，但是有些时候真的要去考虑到长远一点儿

的确死固然痛苦，然而死不成更加煎熬于神经衰弱的国民而言，活着反而比死去煎熬得多，因而才会担心死亡，并非因怕死而煎熬，而是优心，怎样死才最好，只不过常人多因欠缺智慧而选择听天由命

他哭由他哭，并非人无情，而是既然无法驾驭这无常的规律，又何必幻生幻灭花发任他发花谢任他戏又何必此恨无穷梦魂，你逐阳花去替人修下莲龙又何必且高歌修素不知来岁牡丹时在相逢何处又何必惆怅空叫梦见懊恼多成酒杯，又何必伤春悲秋赶花莲人不如江纳三春看破桃红柳绿带如何把这韶华打灭，蜜纳清淡天河

傅正刚心满意足地回了老家，湖南还经常给管满寿，打电话诉说相思之情，自傅正刚离开后，管满寿，每天都活在煎熬之中。这种煎熬让他强烈的感到他与傅正刚之间才是真正的爱情

在相约上，火下则亏君子一通而一出久悔往上马，勿逐自乎煎熬，人无救，相约煎熬人一避就已。焦福就志行也。九六五悔亡绝中是夫，往何就相约，绝中是夫。王永庆以上九魁孤剑是夫徒，再给一车先生知乎后都知乎

何必关于日月，何必还有个问题，好像已经向诸位报告过，一般人修道像五柳派将打通任都二脉转合车，真正气脉打通，以日月何必玄机停轮，玄机是转动停轮是不赚了，绝对的宁静就是定

都有无奈的放弃岁月，别以自己的方式看人生，对人生别以别人的方式说自己学会放下原谅，珍惜错过的话，何必担心失落的情，何必想起再见的爱，何必回首一个离别就是无缘他将而过

我们夫妻可以一次又一次的突破我们自己的瓶颈，我们也可以突破我们自己的血液煎熬，因为这种血液煎熬好看，书被打破了，其实将会带来的是未来的无限的成长和无限的快乐，以及无限的保障，以及无限的人民币

我们夫妻可以一次又一次的突破我们自己的瓶颈，我们也可以突破我们自己的血液煎熬，因为这种血液煎熬好看，书被打破了，其实将会带来的是未来的无限的成长和无限的快乐，以及无限的保障，以及无限的人民币

一味研究不会调节淤，健康不利，因为要在修炼场中经历长时间的煎熬，考验和煎熬，所以必须善于调节自己的情情绪，比如去弹珠积淀玩一玩，这样不需要花多少时间和金钱就能放松情绪

他说美惠硕之交阴历月底到初三以前，日月何必关于日月，何必还有个问题，好像已经向诸位报告过。一般人修道向五柳派讲打通人多二脉转河车，真正气脉打通，以日月何必玄机停轮，玄机是转动的

当你遇到挫折，都是你加强自身能力的一次绝好的机会，是一个被伪装起来的祝福，强大的过程其实就在痛苦中给自己煎熬，而这种煎熬才能真正熬出，真正能够经得起历练，而且经得起社会考验的人生、事业和成就

或者人类关于上帝的思想消失了，人类就会种植自己的生存，因为丧失了自己对上帝的向往，人类就看不到生活意志的目标，就会在自己的封闭性宇宙里受煎熬，就像在单身球坊里受煎熬一样，丧失了对上帝的信仰和永生的思想

在学生学习时，教师应当允许并鼓励他们用心，何必不仁，这种何必不仁，可以是一种误读。而这种误读恰恰是一种内涵的转换，是一种审美创造作者之用，心未必然，教师没有必要拘泥于作者的本意