假装不懂

第七章我们讲那个管理会计的时候，有的同学老师这个成本分配搞不懂管理，会计涉及到制造费用，科目管理，会计里面涉及到生产成本科目，有的同学老师都分不清楚的，你们大学老师，我昨天就说了啥，大学老师假装上课，你们假装听课不是咱昨天才说的

我们管理费用里面学过无形资产的时候就知道这个无形资产里面如果是费用化的部分，可能初学的人不听不懂，你就先假装听得懂，就无形资产里面那个费用化的部分是不是尽管理费用

只有那些不懂装懂的人才会假装卖弄一个有真才实学的人，绝不会自以为是那些家长总是在别人面前吹嘘自己的孩子，如何觉得脸面上有光发生孩子虚荣心极度膨胀，自认为自己是最棒的

今天我们分享的题目是比老师表演，更可怕的是学生假装学习，学生在假装学会假装投入假装，满足假装的合作，一切表象看上去都很美，但和真正的学习无关，学生参与度高了，却在假装学习，没有人会欣赏那种矫情做作的表演

直觉的遵从心中涌起的向往之情，没自信的人假装努力，也有不懂一种的时态，假中努力与无动事无动于衷的事态，有自信的人只觉得赠送心中引起的项目之前高点第六小节高点副业，用自己的品牌强化自我信息

渐渐的，我们就跟锦鲤叔叔混熟了，休息的时候我硬要拉他停下来听我念周末刚学的英文呼啦，假装熟练的乱讲一通，总之就是念错了，经理叔叔也听不出来，他听不懂，但每次都特别捧场

聪明的人在非原则问题上懒得去做计较，在细小的问题上懒得去纠缠，对不便回答的问题扬装不懂，有损自身的问题。假装不吃，以李治的闭嘴化险为夷，以聪明的闭嘴平息，那些可能发生的种种矛盾

对未来没有明确的计划，只喜欢跟有共同话题思想共鸣的人沟通，喜欢自由，不喜欢别人馋，喜欢漂亮，特别想法比较相同，会享受生活。自主的女孩儿假装不懂，却把事情看得很透彻，渴望爱却不知怎么保留

接下来试试任何你能够想到的情绪，假装大哭一场假装害怕的发抖，牙齿打战，假装生气的暴跳，如雷假装，因为吃鸡倒出一股冷气，大多数假装的情绪都会带来欢笑，亦是因为有趣

对未来没有明确的计划，只喜欢跟有共同话题思想共鸣的人沟通，喜欢自由，不喜欢别人馋，喜欢漂亮，特别想法比较相同，会享受生活。自主的女孩儿假装不懂，却把事情看得很透彻，渴望爱却不知怎么保留

这两个战术，我把它叫做假装动物法，还有打装受伤法，这个假装动怒和假装受伤，刚好是一刚一柔，生气和愤怒动怒是刚是用来压制对方的，是要用来让对方心生恐惧的受伤，或是难过哭泣

这样，小王通过转移话题，巧妙逃避了张老师的刁难，避免了尴尬，解除了危机转移话题，转移对方的注意力，通常能收到类似的效果，遇到实在不想回答的问题，还可以曲解对方的意思，假装听不懂，用糊涂方式应付过去就行了

这样，小王通过转移话题，巧妙逃避了张老师的刁难，避免了尴尬，解除了危机转移话题，转移对方的注意力，通常能收到类似的效果，遇到实在不想回答的问题，还可以曲解对方的意思，假装听不懂，用糊涂方式应付过去就行了

整个学习期间，除我以外，所有女同学都经历了自己的初恋期限与男同学表白，我也假装不懂招傻，或者让给舍友不敢争取，我好尴尬，好失落，我疯必包裹了自己别的男同学设置女同学都不再走进我，我只好一直压抑自己，想结识他们的想法

特别提醒孩子的创造性，正是在表演为讲完的故事和不寻常的使用日常物品中发展起来的体现出来的小心心理想词典，假装游戏，三学前三到六岁的孩子非常喜欢玩过过家家，如果假装是医生，我假装是医生，你假装是病人，我来给你看病本，这些过家家在心理学上叫做假装游戏