教坏你

连在交朋友方面，成绩好的同学也更容易有朋友，家长们也更喜欢自己的孩子和成绩好的同学玩，甚至真的有家长只允许自己的孩子跟成绩好的同学玩，那些不学无术的差生只会把你教坏

还有父母出去喝酒把女儿领着，因为女儿长得漂亮，最后孩子十四岁开始喝酒，十五岁早恋怎么学会的接触感受，喜爱沉迷，真是糊涂的父母没有坏孩子，只有被大家一起教坏的孩子

教育是真教育，把孩子教化了的教育是伪教育，把孩子教坏了，再教的教育室在教育多数家长不知不觉，左微教育部分家长费尽心机债，捉债交易，少数家长轻松自在，说真教育孩子的问题是教出来的，是微笑与教出来的

再打个比方，我是一个老师，由于水平不行，把这个班二十个学生都教坏了，这二十个学生全是受害者，而不是说因为某个同学不好，才造成其他同学不好。意思是说，由于我们不会生活，造成了整体体质不好

孩子作为当局者，根本不知道有的母亲也不知道会继续助长，最后变得不可收拾，没有坏孩子，只有被教坏的孩子，小孩子好教还是大孩子，好教当然是小孩子，他内心记忆还没形成，刚好可以及时调过来肾与屎

他也相求他们也相处，同时相互都会相爱，同以相继同生，相应同其相等，同在相依，同以相亲，同在相继，同道相成，同以相归，同道相生成长，数字所得，不可以理为世界教人者立正教坏人者顺利则难从，顺以行难从则乱矣

你爸爸当场就中风，你多孝顺，你真是个好女儿，是不是你们这一家，你大哥把你妈妈气得卧床，你一个女儿要把你爸爸气到中风，是不是你爸能熬过去没中风，你爸也要去找阿纳托里爵斗的，你觉得你爸爸还能打得赢你，把你爸爸

你今天开个服装店，开个羊毛衫变你开个餐厅，开个公司，你开个公司，或者你开一个他保辩，你只能卖货，就是让产品流动，你只能流，你只能把产品你只能走货，你不能把人脸接在一起

你是没有办法改变，不是你的东西的，就是不管是任何的人事物，只要你觉得他不是你的，你就没有办法把你的力量，你没有办法去改变你，不接受我的东西，因为你不接受他的时候，你就已经把他拒之门外了

你希望住在哪里，你希望去哪所学校就读，你希望去哪里旅行和斗价，你希望你的朋友是什么样子的，你希望与谁约会和谁结婚，你希望发展什么样的生意，你希望赚多少钱，你希望自己拥有多少资产

人到中年，见过形形色色的人，经历风风雨雨的事，就会明白世界还有一个扎心的真相，能量相等的人会喜欢你，肯定你欣赏你，陪伴你，珍惜你，能量比你低的人，会怀疑你否定你评判你攻击你能量比你高的人才会理解你，包容你，守护你，扶持你成就你

人到中年，见过形形色色的人，经历风风雨雨的事，就会明白世间有一个扎心的真相，能量相等的人会喜欢你，肯定你欣赏你，陪伴你，珍惜你能量低的人会怀疑你否定你批判你，攻击你能量高的人会理解你，包容你，守护你，扶持你成就你

想想到了生命终结的时候，人们会问你什么问题，南森歇弗尔说问题不是你得到了多少，而是你给予了多少不是你赢得了多少，而是你做了多少，不是你记载了多少，而是你牺牲了多少

因此，载歌写作者的严厉万事，万物皆可成为思考写作的对象，你会发现平淡日子里的字字，接受那些搅斗你情绪的东西，那些让你触动的，让你感动的，让你惊讶的让你欣喜的让你愤怒的让你反思的，让你困惑的都是此，都是你写作的源泉

听了很多人的劝说后，你开车是不是自己有问题，没有人能让你动心，你越来越怀疑是自己的问题，也可能一开始产生过感情的假象，你认为你会对他产生感情，于是你暗示了自己，你们之间有感情，你假装了你的感情相处之后，你还发现那只是自己的意向