高中化学图析题典

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学生展示等活动形式为主，活动应具有操作性，趣味性，参与性紧贴课题教学内容，环节设计呈现学生与来访，外国学生交往的图片经典案例剖析操作要领可以是经典故事案例实验结论

我希望自己成为像我们高中化学老师那样的人，他可能都不记得我的名字了。整天提问我们班有一个学生叫吴满顿，他一上课提问，只提问吴满顿，我们大家都知道，但他上课很用心，讲题很清楚，不跟我们任何一个学生走得太近

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六，学会画图是一个翻译的过程，读题时若能根据题意把对数学语言的理解画成分析图，就使题目变得形象直观。尤其是对于几何题，包括解析几何题，若不会画图，有时简直是无从下手

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我们大家都知道经典几何研究的是规则的图形，平面解析几何研究的是一次和二次曲线，微分几何研究的是光滑的曲线和曲面，而分形几何就是研究大自然界大量存在的不规则的这个形体

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一，干述家俗是错的第六百零三题。如图所示，当您超越右侧车辆时，应该尽快超越减少病情时间。但正确解析超车时，应尽快超越减少并行时间，使出安全距离后使回原车道第六百零四题

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