享受生命享受爱

在北大听到的二十四唐幸福课第二十堂课，享受拥有的忘记逝去的北京大学心理博士叶州曾经这样说享受意味着热爱，唯有真正懂得享受生命，享受生活，才能真正的热爱生命，热爱生活

之所以如此，是因为他们不曾理解自己，接受自己，爱自己，请相信你是值得被尊重，被肯定被珍惜，被爱的练习，自己享受生命的能力，陪自己玩儿就是练习自己，享受生命的能力

生命教育是以生命为核心，以教育形式倡导认识生命，珍惜生命，尊重生命，爱护生命，享受生命，超越生命的一种，提升生命质量，获取生命价值的教育活动，珍爱生命，敬畏生命

生命教育是以生命为核心，以教育形式倡导认识生命，珍惜生命，尊重生命，爱护生命，享受生命，超越生命的一种，提升生命质量，获取生命价值的教育活动，珍爱生命，敬为生命

生命教育是以生命为核心，以教育形式倡导认识生命，珍惜生命，尊重生命，爱护生命，享受生命，超越生命的一种，提升生命质量，获取生命价值的教育活动，珍爱生命，敬为生命

第二十课享受拥有的忘记，失去的享受，意味着热爱，唯有真正懂得享受生命，享受生活，才能真正的热爱生命。热爱生活节选自叶州北京大学心理学博士停下来放松自己闲暇不是心灵的充实，而是为了心灵得到休息

今天觉知自己吃东西的感受，每一口食物都带着觉知入口，享受他感受他享受那份爱，感受食物给你带来的喜悦，告诉自己每一口食物都是来庆祝我生命，每个当下新生的我的生命是值得庆祝的

享受生命本身作者周国平朗读拆入音塔老师，人生有许多吹自然的享受，例如爱情，友谊，欣赏，大自然，艺术创造等等。其快乐远非虚名福利可比而享受，他们也并不需要太多的物质条件

作者周国平演播蓝叶如水闲适，享受生命本神。一人生有许多出自自然的享受，例如爱情，友谊，欣赏，大自然，艺术创造等等。其快乐远非虚名福利可比而享受，他们也并不需要太多的物质条件

我可以信任生命，我让自己成为接触的开放的，我不闭合别人比较我以我可以做自己。我接受这样的我，我接受所有对我有益的事物，我努力于敞开我的心。我对一切事情表达感激，我接受爱，我值得被爱，我可以享受生命，我值得享受封堵与爱

如果你处在头脑上，你生命中的任何事物你都将看不见，他享受不到他本来的美的极光，从头脑月入心，你将进入生命更宏大，城池的壮美之中，极有爱和性，爱这件事来发现生命傲长之美，不要活在头脑的城池上

如果你把自己的生命和幸福与他人的生命和幸福连在一起，珍爱别人，也珍爱自己，你就可以走出无谓的纷争，实实在在的享受。每一天，享受每一个灿烂的今天，就是把一天之中经历过的事情所得到的感受，统统记在心里

我不必和别人比较，我可以做自己，我接受这样的我，我接受所有对我有益的事情，我努力敞开我的心，我对一件事情表达感激，我接受爱，我值得被爱，我可以享受生命，我值得享受，分寸与负，分足与爱

我把这类享受称作对生命本身的享受，有钱又有闲，当然幸运，倘若不能退而求其次，或宁做有闲的穷人，不做有钱的盲人，不爱闲适，剩余爱金钱，终究是身外主闲事，却能使我感到自己是生命的主人

朝向我生命中所想要的一切朝向我享受的一切，逐渐的我生命中不想要的不享受的会自然被清理，生命会自然的绽放，我所享受的比重会自然增加，我的生命会发生翻转，一切的发生都是在轻松不费力的状态下自然发生和生长出来的