救救我的爱

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我们今天的教育与其说救救孩子不是说救救家长承认环境的污染，孩子先定造成巨大影响，因为生命像一条河，由上游中游或下游上游爱好，自己自身可喜，终有爱好爱人，婚姻和谐下有爱好，孩子亲自和谐

义务一面介绍外国作品，一面则蝎子撩尾，以重伤青年作者的好姓叶正义我来写光明日记，救救老人不再吃人的老人，或者还有救救老人，请大家认清界限，道知其故而不能言其礼时，用别的方法来排斥新思想

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这种情感卷入是以保持自己的人格独立，尊重他人的人格，独立为前提的而忘我的爱是建立在丧失人格独立的基础上的，相应的，也抹杀了他人的人格独立，因而结局往往是悲剧性的

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