就让一切自由

一定有人在时间深处默默的爱，你就让时间流逝，我在寻找另一种自由，现在让我们去爱一个老人，作者黄灿然，现在让我们去爱一个老人，就让我们走进前面这间茶餐厅斜对面那位穿远领运动衫的老伯

由于孩子不顾一切的去享受那种放纵的自由，带来了别人的蔑视和抵抗时，孩子又会变得蔑视自尊，蔑视原则，嘲笑人类所有的正当行为，利用一切获得自由的机会，拼命的体验自由

这是人类历史上的一幕幕，画面都是由追求自由之势的鲜血泪水痛苦我所染成。我们一次次的看到无数人游行无受人反击，无数人死亡，无数人从生一切的一切都因追求自有而起，渴望更多的自由为自由而战，拥有更高的生活质量

有生之年，人们不惜一切地想要拥有更多选择的自由来展现真实的自我，为我们所爱的人提供更多的机会。最终你所承受的一切，以及为此得到的一切，将因为自由的灵魂而得到升华

操控了控制，操纵了一切，他只是给了人最根本的东西，灵魂中最核心的东西就给予了我们自由，我们可以自由行动，这个自由对人而言极为重要。这个自由包括在做好事的自由和做坏事的自由

然而，一个人若不是为了翻多了跟头而思维很乱，就知道这一切不是因为社会自由太多，而是因为权力太自由，而这些自由都是前现代为之欲为的自由，大家节舍的自由而绝非惊人，为之奋斗的为秩序与人权而设的自由，只有保障，而不是缩减宪法，赋予国民的自由，才能真正消除混乱

我们要给大家特别分享一些教育孩子的秘密武器，那家长一定要自己认真的听起来学起来动起来。没错，家长除了认真听以外，要让我们的孩子在这一节课程就让他自由，让他去自由起来

存款就让贺武长说我不自觉让讨厌我就取款，就让货物折售，我是一切的概念，二人所有解决，要说有快点出现，我喜欢我自己，我喜欢我的声音，我喜欢讲话，我热爱舞台，我说假设就是一个舞台

我说要想唤醒您内在的爱绝对不是简单的道德，观念，文化的问题，而是当你真正学会两个字叫做链接，你能够自由自在地跟周边的一切场合，一切人事物产生链接不断的链接，你才能够获得自由

第三章原则一自由的选择你的态度，生活的艰难和困苦，可以剥夺人类的其他一切，但唯独剥夺不了人类最后的一点自由跟人类无论在何种境况下都有选择处事态度的自由和选择自己行为方式的自由

二，弥补孩子弄脏了地面，就让他拿小拖布去清理赖床，耽误了时间，就让他多背几首古诗，让孩子学会对自己的行为负责，胜过一切，打骂三面壁思过家，长长时间的冷落会让孩子难受，从而开始反思自己

我说要想唤醒你内在的爱，绝对不是简单的道德，观念，文化的问题，而是当你真正学会两个字叫做链接，你能够自由自在地跟周边的一切场合，一切人事物产生链接，不断地链接，你才能够获得自由

我说要想唤醒你内在的爱，绝对不是简单的道德，观念，文化的问题，而是当你真正学会两个字叫做链接，你能够自由自在地跟周边的一切场合，一切人事物产生链接，不断地链接，你才能够获得自由

感恩繁城生活中的经历与欢乐，感恩生命中的自由喜悦，以及我对自由喜悦的向往和追求，感恩我拥有的所有金钱，财富，房子，车子以及我喜欢的一切，感恩宇宙为人类众生所创造的一切

二，弥补孩子弄脏了地面，就让他拿小拖布去清理赖床，耽误了时间，就让他多背几首古诗，让孩子学会对自己的行为负责，胜过一切，打骂三面壁思过家，长长时间的冷落会让孩子难受，从而开始反思自己