可贵品质

作者在列举三位动物老师的优秀品质时，采用了不同的方法，有的运用设问句，有的侧重对比的手法，有的突出环境，描写三个自然段详略得当，让读者听罢真心，感受到毒动物的可贵品质

原因做为真正的公司，不论人心与世风如何变化，忠诚，这优良的品质永远焕发着他的光芒，人们越加视之为珍宝担任，在我们的一生里，都能永远永久地以这一可贵的品质去代言，是借一次作战我们的记忆

何谓认真，它是一种专注，一种投入，一种坚韧，那位可贵的精神品质，彰显对职守的忠诚，做事的严谨，追求的执着，播种，认真收获品格，播种品格，收获信念，播种信念，收获辉煌

深思努力的重新定义学校可贵的品质还在于，不只是深思，还用一个个行动来定义学校，他们为学校确立了一个信念，教师发展是学校发展的第一要素，好学校成就好，教师好，教师成就好学校

女人们想要能够预示果断坚人，始终如一的新人前行，需要一种气韵，一种豁达深厚，浩荡释然的风度，持之以恒，是人生中一种可贵的品质，是一种根植在灵魂与骨髓中的百折不挠

大的方面而言，他指出了人类所处的根本性的困境，即人类在创造文明创造自己的丰富的生活形态的同时，也为自己制造了巨大的灾难与痛苦，乃至背离了人类自然本性中许多可贵的品质

通过哥哥姐姐之间的讨论，感受到了一颗感受到一个微不足道的花生，它身上蕴含的可贵品质，我们像花生这样的还有很多的生活，常见的物品屏幕上出示的有竹字，有梅花等等，课下大家可以仿照许地生

一次爱因斯坦的老师海因里，希维贝尔对他说你是一个十分聪明的小伙子，可你有一个毛病，就是你什么都不愿意，让人告诉海因里希维贝尔老师所说的毛病正是爱因斯坦可贵的优点，思维品质的独立性

有时一个人哪怕真的做了好事儿，别人也看不到他的优秀之处，看不到他的可贵品质，而是私下揣度他的不足，满足自己卑劣猥琐的心理，而不是升华这种嫉妒心，学习别人的优点，向往别人的精神

儿童探索教育的一生，作为一位伟大的人民教育家，陶行知最可贵的品质是把自己的一切毫无保留地贡献给祖国和人民的教育事业，捧着一颗心来不带半根草，去豪行之的精神，堪为教师的表率

热情是一种难能可贵的品质。正如成功学大师拿破仑希尔索所说，要想获得这个世界上最大的奖赏，你必须像我最伟大的开拓者一样，将所拥有的梦想转化成为实现梦想而现实的热情

是公平，让平原君看到赵奢身上可贵的品质，令他可以掌管赵国赋税有公平，才能让满宠为国执法，将作恶多端，仗势欺人的曹洪吓人，法办是公平，让满宠宁愿得罪当事权贵，也不放弃心中的道义

也许在黑暗中，人们在静候壮王发落的一瞬间，这些利弊得势也在壮王胸中权衡清楚了。庄王的宽容大度可只是一人受贿，因为人们从这件事上看到了庄王不爱美人爱武士的可贵品质

潇洒和美丽更可贵的品质积极向上，是一个人在社会与人生中能够成功的根本。积极永远是成功的第一法则积极向上，表现为永不自满，积极向上，表现为在生活，学习，工作和人生的方方面面都有创造力

仙女曼耶鲁娜也来参加了婚礼，看着公主和王子终于走到了一起。曼耶鲁辣笑着飞走了，一直飞向了高高的夜空，聆听心得执着是一种可贵的精神品质。美丽的白都伦公主爱上了只有一面之交的夏梅露王子