慢慢理解世界

我当时不太能理解，我也不能理解人家说人家，原来我为公司做了这么多，我都不理解，这是一开始，我说一些我的心路历程，后面我慢慢理解了，我也慢慢理解了，我要不要立语言

离婚是不是好像理解了，在早上的在边境遇见了这个世界的火山的火，就是满分手都追一半儿就花钱完事儿自然慢慢手都追不上，也慢慢走过两个月上度最远的全部上度，最后甚至不吃好干嘛，最喜欢他无尽的遇见

现在播种不可能立刻发芽，更不可能立刻开花，结果心急吃不得热豆腐，你要学会等待，再等待孩子慢慢适应，等待孩子慢慢理解，等待孩子慢慢学会等待孩子慢慢做到，等待孩子慢慢成长

来了解的话，脱离了自己的经验，你就会发现越是小的孩子，他的纪律越强，他能记得住，而到大了以后，他开始慢慢的理解他又记住了，再开始慢慢理解，就像吃了饭，把饭吃下去，再开始慢慢消化

我们从片段的朗读开始，我前面一直讲到片段，从片段的朗读开始来理解文字，那么更重要的是理解文字背后的含义，这样就会慢慢的读懂，就慢慢读懂以后就会锻炼孩子的阅读的情感，就前面说的一步的引导

一部分渗透到现实世界和现实世界的身体在当前超现实存在主要是强而有力的占据者超现实世界理解这两个世界以及他们之间的相互关系很重要，这有助于你真正理解自己的本质，理解你来此现实世界的人生目的

总之，站在孩子的角度理解他以平等的身份尊重他，以礼谈事说服。他既指出问题，又给足面子既找到不足，又善于肯定，相信孩子给孩子以成长发展的机会，孩子才会慢慢的理解家长的苦衷，才会慢慢的

中国给世界创造一种新的增长方式，阵影意味着在中国做价值投资，不仅要以全球化的视野，通暖世界的过去，现在和未来理解全球产业发展的差序格局，还要理解中国的过去，现在和未来理解中国产业的发展，纵深世界级课题，催生世界级的答案

恩物是仿照大自然的性质，形状及法则制造简易的物件类似于吉木，由颜色不同，大小不同的球体，立方体和圆柱体等组成恩物应满足的三个条件。一帮助儿童理解周围世界的周围世界和表达，理解和帮助儿童理解周围世界和表达周围世界

写下这样一段话，喜欢安静的每一刻，整个世界都安静了下来，也丰富起来，想说的话越来越少，想要求得理解的欲望越来越小，所有对生活的知觉和感悟都跑到了心里，在微风徐徐的时光里慢慢咀嚼和消化

我了解哲学只是说我很希望慢慢的去不断的获取薪资，不断的去理解这个世界，包括说我有自己学术的追求，我想去考研究生，去做城市这样的的科学的，哲学的研究，但是当时没有一种切肤的感觉，但直到后来去读尼采的自传

经常会觉得不理解他为什么要这样做，不理解家人，不理解别人，不理解很多事情，但是后来就慢慢通过戏剧就觉得可以理解很多可以站在他们的角度，从他们自身他们的生长经历相关的事情去发现

原得葛氏，他被一个熟悉自己的世界，能理解自己的世界的主体，理解，为这个世界的一种变化理解为圆的外观认识一幅画或者一项东西回合物。除了注视他们别无他法，只有当我们从某个观看位置

从一开始，当然是读懂文章，是读懂文字喽。一年级孩子再都不认识几个，那就谈不到阅读理解是不是字儿认识越来越多，读句子长句子也能读懂文字能理解了。慢慢的到句子能理解到到段落，能理解它，整篇能理解长文章，能理解这是逻辑理解的能力提分的第一步

这同样也意味着，在中国做价值投资不仅要与全球化的视野，通览世界的过去，现在和未来理解全球产业发展的差序格局，还要理解中国的过去，现在和未来理解中国产业的发展，纵深世界级的课堂，催生世界级的答案