论语体认

四书章句集注杨伯俊的论语，预祝杨树达的论语书证，两位比较近的钱穆的论语心结和李泽厚刚刚试试的李泽厚先生的论语精读这些也本来就是论语著本里非常经典的很多，也与我们今天更接近

在孩子的战略十年当中，有一个战略主题是七个字叫一部论语学十年，也就是孩子从小一直到十岁，以论语为主线，从小听论语的诵读到背诵论语的片段，再到十字之后，每天半个小时读论语，一部论语学十年，在孩子十岁的时候，十年之后，这个网络自媒体一定是更加发达，孩子可以开辟他的个人号，比如名字就叫陪你学论语陪谁

修行必须先从体认自己的本性开始做起，不论何时，何地都应在涌起的每个念头里保持着清净，修行这种事儿就是自己修正自己实践体认自身便是法身，自心便是佛性，自我就度自首戒律

二零零七年一月，本书由中华书局初次出版，以后几年会提倡读论语，我做过若干讲座，二零一二年参加直指中外经典读书会读论语活动。二零一三年，在市场还属于主持论语研读班，温故之心，对论语也有新的体悟

见闻之知或现象之知，有概念与实在是否可验证性和真伪职称谓乃只为称谓者在体认本体界的道之发所，器物到道的形上属性王为存有者的活动之现象和规，是体认道之形上属性的指标

如果从论语里面找出最重要的一句话是马老师，您学论语，你觉得论语中最重要的把孔子的思想，或者把论语的思想，或者把孔子的思想从容找出一句话，全代表你喜欢这个有点实习，自己也勉强

对那道光亮无比的透明绿光，要体认是自己的本来清净智慧之光，并与其融为一体，当下体悟一切无爱的宇宙间，无上智慧的光明境界，在一轮闪耀绿光之中而进入清净光明境地，如一时难以体认自信光明

其意义依旧不同于钱，但我所相信孔子的心理学如是者无疑的，它究竟只是个人对于人类心理或人类生命的一种体认，一种比较说是最后的体认罢了，将它画出来，令成人心与人生一书是适当的

今天在讲之前，我们先为大家提出一个关于论语的话题，就是我们一直在讲论语，那么有些人就会疑问，论语到底会在哪些方面得到运用，并且哪些人喜欢论语，总是去用论语中的名言的

昨天晚上的课，在高级群里不是高级寻人，听不懂，昨天晚上讲的课根据题都去听，听到就去做，你们自己去商量论语，项目组情感，老老板，论语项目组以后，我们都加两个字叫老板论语项目组，老板学论语项目组，老板学情感项目组

论语的父子之道，中述而必新相近，习相远都是出于论语的，都是出于论语的父子之道，中述而已，三十而立，四十不获五十只胎命，也是出于论语的孟子亚盛孟科山东前性善论圣善论荀子是性格论，这样记住孟子跟荀子的区别，孟子人性本善

并在学问上各有见述，尤其是在心学圣境上，虽然一曲但却同工战若水，在他的视学六言赠六安潘汝中黄门中写道随处体认天理六字，千胜同行，万里一心，感应虚灵中正官生这首诗中的随处体认天理

其后诸子自悟心为已发，性为未发，又以己所悟，何之言平所传其云已发未发之机，默识耳心切烟则与体认未发，气象一小不同。而与胡适先查时候，衡阳之论反相近极，致潭州与南宣共奖之南宣盖生以言平莫作诚心体认天理为不然

李明南论语讲要堪称名著学习论语者所当奉读当今社会学习论语，不想学以入心而与自己身心其妙用，即古人所说之变化气质则当孤独钱，减少论语注释才能有所切入。亲近孔门思想，如钱穆先生之论，语心解南冰南先生之论，语讲要若现代哲人之论语注释，只是把论语当作学术来研究很多

我刚开始背诵的其实是论语，因为小的时候我们都学过论语，而且社会当中其实大都大家都在学习论语，包括论语热也是都在兴起，但是我会发现自己确确实实的是在思考很多问题的时候，并没有能够立即做出应激性的反应