美的希望

那么各位已经感觉到白居易的两种不同的形貌，那么我们今天用白居易做结束，也希望在白居易的身上看到我们每一个人大概都有的两面，对于美的眷恋，对于美的单一对于美的追求，而同时又感觉到在单一在美追求美的过程当中

先进行探讨，因为只有认识到美的本质，才可能对美的发现美的助手，美的成长和美的结果有真实的理解和作为亲爱的朗诵班的家人们，我从零零七读到零零九，希望各位家人一定要刻苦认真，每天坚持练习

我希望大家都能明白，给恰当的人做不完美的讲解，总比给不恰当的人做完美的讲解更有效，或者说一个兴奋的人所做的一个不完美的，有缺陷的讲解，远远胜于一个缺乏自信或者刻板的人所做的非常准确的讲解

我希望大家都能明白，给恰当的人做不完美的讲解，总比给不恰当的人做完美的讲解更有效，或者说一个兴奋的人所做的一个不完美的，有缺陷的讲解，远远胜于一个缺乏自信或者刻板的人所做的非常准确的讲解

我希望大家都能明白，给恰当的人做不完美的讲解，总比给不恰当的人做完美的讲解更有效，或者说一个兴奋的人所做的一个不完美的，有缺陷的讲解，远远胜于一个缺乏自信或者刻板的人所做的非常准确的讲解

我希望大家都能明白，给恰当的人做不完美的讲解，总比给不恰当的人做完美的讲解更有效，或者说一个兴奋的人所做的一个不完美的，有缺陷的讲解，远远胜于一个缺乏自信或者刻板的人所做的非常准确的讲解

矛盾四，我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望这条路上都是风和日丽，鸟语花香，却没想到追求完美的我们本身就是一种不完美，一种极端的不完美席

第三节又没以崇高一优美的本质，理性的容易感性，形式，理想与现实，个体社会自然自由，以致在主观的和睦地性与客观合规律性的河西统一而对优美的理论探讨，希望美学史上对优美的探讨是谁则对崇高探讨不论明晰起来的

第二章任回不完美的母亲。是的，我有一个不完美的母亲，请相信我，如果可以，我多么希望给你另一个版本有关于我母亲的故事，就像教科书写的那样，母慈子孝加恩爱和乐的标准版本真的如果可以的话，我也这么渴望

那我们邀请到的第二位分享老师是我的贵人，曾经非常内向的工程师，希望老师也请家人们用最美的鲜花掌声音乐，有请我的贵人，希望老师上班分享有请好的，为何我们正应了兰山老师

如果你希望令郎擅长推理，可以叫他读吉林沃斯的作品，如果你希望他妙语连中，可以让他精通西塞罗的作品，从而得到关于熊面数的真实观念，你还可以让他阅读那些用英语表述完美的作品

希望我把经验分享给身边的活，我也开心是能够把经验分享给身边的伙伴，那我的第二个目标希望在二零二一年的七月三十号之前，我爱多美的平台的会员，忠实会员人数能超过两百个人

汝送给恋人一件自己编织的毛衣，希望他穿在身上，时刻记起他们在一起的温馨时光，送给文有一支精美的钢笔，希望他能在今后的道路上更加勤奋，比更给喜欢摄影的朋友送一本相册，希望他能拍摄出更多更好的作品，送给戚友一副起

我知道你们一直在生我的气，我也知道自己做错了，但是我希望我们以后不要再吵架了，因为我有见过妈妈偷偷的哭，每次吵架你们都会拦过很久，我也是我希望我们这个家庭可以和和美美的

如送给恋人一件自己编织的毛衣，希望他穿在身上，时刻敬请他们在一起的温馨时光送给文友一只精美的钢饼，希望能它能在今后的道路上更加勤奋。比根给喜欢摄影的朋友搜一本相声，希望他能拍摄出更多更好的作品送给其有意义