你可知道

在日常生活里，人家你谈灵性，你不知道谁是谁，是不是你不知道他玩不儿灵性不用管，其实你知道就我意思，你不知道他不，你知道他不玩灵性情况下，你就被骂的沟通就行了，摸着心跟他相处就可以了

大家可以闷心自问一下，你对你每一个团队下属人，他们的生日你知不知道了，举个手我不知道了，不方便举你自己想想看你知不知道第二个他们的配偶的情况，家庭情况，你知道多少

你不要认为你不会瞒人摸象，其实你每天都在瞒人摸象，因为谁也避免不了一定程度的埋了魔象。麻人摸线不可怕的是不知道自己在麻人摸下，不知道不可怕的，是不知道自己不知道不可怕的，是不知道自己不知道，还以为自己全知道

他们都不知道概念也不知道真实，也不知道那你怎么卖弄都可以，因为他们不知道当你真正知道时候，你怎么样，你也不愧怕被别人忽悠你了，他忽又不了理事实的东西，真真实的东西永远都不可能是假的

你披露对方没法儿研发，但这种研发你研发你必须是给予保密信息的，运用的目的，给予合同履行的目的，让尽可能的少的人知道你不能说研发人员知道让你的精神团队也知道了你精神团队你是不同研发你，让你精神团队知道这个保密信息干嘛

只有你在真知里面，你就知道你根本不可能说有一个你，你现在看一下，再让自己去看看，只是真正的知道你看到的电饭锅，你看到家里面的其他的一些物品，你只是看到就知道你直接就知道你看到了每一个你单个去看十个这样的东西

你说他准备张这吃还是煮成山药汁儿，我不知道你感兴趣的话就亲自去小头家问多少钱嫁，我还真不知道，那就行也十二块五毛，可能就算是唐清夜卖不到十二块五毛，你刚说不知道多少，我是不知道，再不知道，也知道不

你父母知道的时候，我都知道我知道的事儿，你父母不知道我说的话就是真理，相信我的留在中学，你找对象，你都中学老师都是沾光，人家一个国企在人家找对象，一个女的别人瞧不起你，你公务员他宁可找个中学老师，他会愿意找个国企的

我劝他，我说你上幼儿园，你得去，你不能直接上小学，可家呆的不呆傻了，啥也不知道是不是你到上小学，人家都学完你啥也不学。老师一说个事儿，全班都知道，就你家孩子不知道那孩子不自卑

根据以上三点，你就可以很好地开始有效管理你的时间，日志能让你知道哪些方面是需要改进任务清单，能够让你知道你需要改进些什么计划表，可以让你知道你需要什么时候去改进

我们如果说以前讲课，就是说你有当下选择权，但是不知道怎么用，现在就知道了，是你只有在饱有觉知的情况下，你能够把握住当下选择权，你知道你还有一个选项，你可以选择不怪罪，不甩锅

因此，你要想知道你的孩子的一些情况，你不要去问你，只要看就明白了，他交一朋友怎么知道孩子过生日，你把把你好朋友请来我做东你做主请来以后你可以挨个儿认识一下你爸妈干嘛的，你就知道你孩子交到什么团

描述不出来是正常的，可以描述出来的，都是不争成立的思想。假设读者说对的慢火煮汤，无努力的努力沉浮明亮，回复，但是你会知道的，这样的知道是无法描述的，无法描述，不等于会妨碍你，知道你自己有一种知道是超越理性的，知道读者说明亮先生，我想再问一下

你要相信老师的经验，相信老师的做法，相信老师的能力，相信老师一定会烦恼，我记得我上来都可以停止，或者我就问老师，我都是你怎么能知道我是长的，你怎么就知道我伤出来什么

我没有新玩具说的好可怜，又到了卖惨的环节了，你知道当你知道为啥不倒翁比较值钱，因为当时玩具特别就只有不倒网，而且家家都有，就是你一说，我就会说那个不倒，你都知道是哪个不倒