你是否在听

常听人说我喜欢的是我觉得你喜欢什么，不重要的是你如何去面对这份喜欢，重要的是你是否有能力去喜欢是否有尽力去触碰，是否有定力去坚守，是否有魄力去取舍，是否有权利去选择

今天我们走进的是纯真年代，不知道你是否经常在西子湖畔漫步，也不知道你是否喜欢读书，也不知道你是否喜欢诗歌，更不知道你是不是喜欢一个人在咖啡里发个呆，听听音乐，听听别人朗诵诗歌

如果你对顾客的理解有误，顾客很有可能不会追究什么，但如果你把他们看成是可有可无的，他们是绝不会原谅你的顾客，判断你是否在乎他们的标准，就是看你对他们的话是否怒心倾听

首先要注意沟通方式，方法，先反思一下自己，你是否唠叨是否开口就讲学习方面的事，你是否喜欢窥探孩子的隐私，并作为话题教训，他引论孩子讲话是否总是居高临下，不断的题要求你是否经常倾听孩子说话你迅速孩子的时候，是否听到他辩解你是否经常暗示自己孩子越来越不听话

你是否纠结于过去不愉快的事情，你是否迁入于微不足道的事情，你是不是有这样的感觉，总觉得没没有人听见你说话，或者没有人能完全了解你，你是否发现自己用酒精或药物来逃避冲突，你是否感觉人生失去了目标

只要看一眼你的外表，就会瞬间传递出以下信息你的健康卫生状况，你的经济状况，职位，你是否支持渊博是否权威，你的心情之心，程度，你的个性，你是一个有备而来，以及没做准备，你是否有社交礼仪，你的年龄，你是否招人喜欢，是否平易近人，借助这些信息，听众转息之间就可以判断你这个人是否可靠是否可信

当你直接听一个人说话的时候，他的声音中是否有真实的表达，是否有弦外之音是否冷嘲热讽，是否故作而言，他这不仅取决于说话的人，还取决于听声音的时候，我们自己的内心感受我们自己是否能够揣摩出来他内心的真实想法，生者心之愿，文人之生而知其素

如果有把它们换成读者更容易理解的更简洁易懂的各位听友在修改清单中，我们有四个检查一主题是否明确检查二视力是否恰当，检查三详略是否合适，检查四句子是否合适，不知道你有没有都记住

在使用前，你需要注意以下几点所使用的引述的准确性，他是否来自专家的专门知识领域引述的对象是否为听众所熟知或尊敬引述的资料是否肯定是第一手资料，有一篇关于专业必要性的演讲

也有人从表面看就具备了这些条件，唯独内容乏陈可陈，使听众感觉不知所运内容是否得当，音量是否适中，发音是否正确，主题是否鲜明，每一个方面都是要坚固，你必须尽快拟好演讲的草稿

如果你如果听众朋友存在自己有投资企业，但又不想披露自己股东身份，想引民投资，或者是跟其他的朋友签订引民持股的代持股协议的时候后，那么这个时候首先你就要看一下你是否违反了我们的强制性，规定你的投资是否合法

你是否清楚他们对有这样的影响，如果人生是一场游戏，目前你玩的如何，你是否有充满激情的目标，或是听从了某种召唤，每一个人都在生命中的不同时刻体验过某个强大的目标的影响力

这是我或我的驾驭，我们真实的自主性，不是发生在灵性追寻的终点，而是必须发生在他的起点，评估一个灵性。教导是否真实的其中一个办法就是看看他是否能帮助你倾听你内在的智慧

你在这样问你怎么问，下次，如果说再有手机的话，你会选择放大再背什么样的包，你会选择放到大力下次再上公交车的时候，你是否还会选择听着带着耳塞上公交车，下次你再上公交车的时候，是否还会怀试一下你周围的一些人群，做好一个自我保护的

各位听友大家好，今天我们分享的内容是同桌的，你你我那不擅长的青春，明天你是否会相机，昨天你写的日记明天你是否还点击曾经最爱哭的你，老师们都已想不起猜不出问题的你，我也是偶尔翻相片，才想其同桌的你，谁娶了多愁伤感恩的，你谁看了你的日记，谁把你的长发盘寄谁给你，德德加一不知道你是否熟悉这首在二十世纪九十年代红极一时的校园民谣