听完这次以后不听了

你听了以后你觉得我就希望你们家长听完以后你说石老师，我建议你，我听到一个说法，但是你们可以说不说谁，你别不用说，小安说的他都骂了我了，你说你我你石老师肯定心里不舒服

当即第三章第世界长老听了法冲的武德高论觉得也有点儿道理，听完四德以后怎么就没有了就问道还有一得张生听了法聪的高论打从心底下佩服和感激，这四德已经足够说动了和尚了，还有一得一定是更加精彩有利

最起码你能填这一项，最起码你把微可能听了，你听了微课堂的内容，你知道我们有很多同学是打开微课堂以后就挂着就不管了，最起码你能保证你能填第三个内容，最起码保证你能够听完这个微课堂

你们知道周老师有一个弟子，听完我讲课以后，他听了我很多的音频，他说了一句话，他周老师，我发现你看到的这个世界跟我看到的世界不一样，我们不是在一个世界里，他说你知道我为什么喜欢听你讲话

这个老板因为拿出照顾他的生命，所以这个拿出跟他讲完老板要不要听听，老板就去听了。老板听完的时候去听老板，没有听清清航天，你会得到保险的，听完觉得不错了，就开始做

这个老板因为拿出照顾他的生命，所以这个拿出跟他讲完老板要不要听听，老板就去听了。老板听完的时候去听老板，没有听清清航天，你会得到保险的，听完觉得不错了，就开始做

也不能说一点儿课也没听，就基本上就听了，像案例我就听了第一章，好像没听完，后面我觉得时间来不及了，我就直接看书，直接做题计量，好像就听了某一章的几节，剩下大部分人就自己看书，做题总结知识点儿

那种重复性的表达相对有效，你可以用一个比较巧妙的方式去阐述你的信息，你的生意根，你对你，你自己的生意根本不了解，你别指望再说记适合你的方法，你只能把所有听了，听完以后自己判断业意是哪一招就是一下试错的成本

我不知道我们朋友，还有些朋友可能说他是时间关系，可能只是听了前半段没听完，或者是指一听一进来的时候听了后半段又没听全，如果您能够完完整整的，能够认真的听下我们明道老师一个小时的课程

我不知道我们朋友，还有些朋友可能说他是时间关系，可能只是听了前半段没听完，或者是指一听一进来的时候听了后半段又没听全，如果您能够完完整整的，能够认真的听下我们明道老师一个小时的课程

如果你用很不好的习惯去描述人家，可能有些人听会有不专情，就听的最小的就听了，别的话都没听，就听了你讲的便宜的词语，人家打出去就不好，因为不少一个人都专心听完你所有的前年傲慢左右的人都听了这个能光光的悲观，所以我们这导演的词不老的事情都用导演的词给讲

故事如你，我是小莫讲个故事给你听一见十年那期节目，下面有人说听了三遍，总算听完了默默这一期的语调特别催眠，两次睡觉听都没听完就睡着了，太开心了，能听着节目睡觉，能有一个好睡眠

这个是对达标领导人在这次没有推出公司决定延后一年，明年退出，我就有领导人听完以后说看老师，我们鼓了一包子，进结果的话好像都在底下的，我们都做到经理了高级主任了，今年看起来就成了白修恩的弟弟了

这个是对达标领导人在这次没有推出公司决定延后一年，明年退出，我就有领导人听完以后说看老师，我们鼓了一包子，进结果的话好像都在底下的，我们都做到经理了高级主任了，今年看起来就成了白修恩的弟弟了

父母意识到以前错了，这次改过你们以后，如果在学习和交友中发现自己以前错了，也要勇敢的改正。这样性教育又延伸为人生的教育了问题。十一方老师，您好听了您对您儿子性教育的故事，我们很受益