倾尽泪水的诉说

风影楼的头仍然深深地埋在雷鸿飞的怀里，而从他眼睛里流出来的是快乐的泪水，是骄傲的泪水，委屈的泪水，欢唱的泪水，再无法控制的一波波倾泻出来，品尝了失败的苦果，品尝了长达六年的孤独与酸甜苦辣

我要振作起精神来向你诉说一次只诉说一次你我亲爱的，与我粟妹平生的你，我想同你单独谈谈，第一次把一切都告诉你向你倾吐，我的整个一生都要让你知道，我的一生始终都是属于你的

我要正做起全部精神来向你诉说一次，只诉说这一次你我亲爱的，与我素未平生的你，我选同你单独谈谈，第一次把一切全都告诉你向你倾吐，我的整个一生都要让你知道，我的一生始终都是属于你的

他记得母亲那时候是怎样的打开门，带自己母亲绽放脸庞的是依旧空白的表情，以及当个案。接下来的时间里开始诉说学校与游戏和诉说他的成就与攻击时，母亲是怎样的，似乎有倾听和参与

他记得母亲那时候是怎么样打开门代之以母亲绽放脸庞的是依旧空白的表情，以及当个案。接下来的时间里开始诉说学校与游戏和诉说他的成就与功绩时，母亲是怎样的，似乎有倾听与参与

有了陪伴，倾诉着尽情的吐露心声，情绪得以宣泄。而有人专注的心理诉说的人得到知识，真正的非常时期和家人聊聊天儿，和孩子，聊聊你曾经的求学生涯，少年时代的遗憾，谈谈未来的学业规划，将来的梦想

百嫂不久前生了四个白玉石的猫仔，听说就在第三天，那那家继续的全身尽满四只猫仔扔到房后的侍郎百嫂留着泪一五一十倾诉说我们猫族为了捍卫亲子之爱，过上美满的幸福，而家庭生活非得人类宣传，不可把它们偷偷消灭掉

重复对方的话，会让人觉得你是在认真倾听，重复对方的话与点头，熟肯，随声复合等。这类举动的效果一样，是在向谈话对象表明我正在认真倾听你的诉说，在日常交际与交流中重复对方的话，诚恳地听他诉说，这样他便会敞开心扉，向你土漏真心话

在日常与朋友或家人的交流中，未必能够实现关于如何倾听，我不想长篇大论，只想总结一些重要的原则。好的倾听方式包括轮流，诉说和倾听，让对方相信自己不会泄露秘密，让对方可以尽情倾诉，而不必担心被评判或者被否定

他一个电话，又一次把有所悔悟的辜负从村里召唤到了广东，还连带着一双儿女家中大小抵达的那个夜晚。他在卫生间倾听门外的欢声笑语，自己一遍遍清理着头发，洗搓着脸颊，洒在头脸的水流，合着苦尽甘来的泪水一道躺落去了脚底

在日常与朋友或者家人的交流中，未必能够实现关于如何倾听，我不想长篇大论，只是总结一些重要的原则。好的倾听方式包括轮流，诉说或倾听，让对方相信自己不会泄露秘密，让对方可以尽情倾诉，而不必担心被评判或者被否定

我也是你的生命，你举起了短剑刀，在离奇冰冷的怀中，我迈开了脚步，踏向了乌江汹涌的将心，就让我悲愤的泪水汇入无尽的江流榜，为你化作流传千秋拥不听歇的思明就让我悲愤的泪水

从诗词看，甄嬛一首距今两千七百余年的民间歌谣卫风忙以一个女子之口率真且毫无保留地诉说了她自己的情变经历和深切体验，如同一针鲜活的古典爱情画卷，饱含着泪水，蕴藏着记忆，同时也为你我等众位后人留下了某段早已淹没在历史陈桓中的民俗风情与旧日曾经当忙得哀伤于悲怨，在甄嬛传中枉然袭来之时，终于惊讶地发现甄嬛的情感经历与遭遇，同诗中的女子竟然如出一辙，似乎千年过尽，女子却依旧一袭绿衣，依媚飘飘地站在齐水之滨，对着奔流不息的江水悲愤地诉说着自己的故事

在一次教育座谈会上，一位据称素质教育示范市的特级教师含着泪水诉说他那里去年高考成绩不差，市委书记就验挺教育部门的干部，一面表彰他们的成绩，一面说明高考太阳比今年更好，教育部门的干部和校长如坐针丹宴会变成了鸿门宴

献凯的牡丹反倒洒下，满尽落红，雨滴滚落在硕大如玉盘的牡丹花瓣上，仿佛泪水不停的笨贱泪水分不清是牡丹的还是诗人的，只觉着抽起身，犹如一曲景色泣的乐章，频频惊醒梦魂，驱散睡意