人生的旋转木马

如果中了木马程序，就相当于只注意木马程序概念框架里的人事物，其他不符合这个概念的一律视而不见，听而不闻，进而以此负向频率投射，并创造出自己一连串的人生悲剧，不知道该怎么帮自己从归大上不人脱困，我们可以将其定义为旋转木马原地鬼打墙的无限循环状态

霍尔顿坐在长椅上，菲比在一圈的玩着旋转，木马突然下起了瓢泼大雨，所有的人都钻到了旋转木马的棚下朵雨，唯独霍尔顿一动不动的还是坐在长椅上，看着自己的小妹妹，快乐的玩儿着木马

我站到一个旋转木马的柱子，跟前屏住呼吸，心肌如焚的想把沉默的压力和痛苦从心里排出，但我却不能动一下喊一声说一句话我只站着呆，忘着被旋转灯的闪闪的房光，照得通明的广场

六岁的你是一个扎着小辫子的可爱小姑娘，妈妈带你去游乐场玩儿，一进大门儿，你就喊着说想要做旋转。木马妈妈指着门口卖雪糕的阿姨笑着怂恿你让你自己去问问做旋转木马怎么走

哪怕是耗费毕生心血翻译里尔克诗歌的借币利士曼，虽然经年里尔克的语言并不是好差事，但等到你去做了，他就会给你回报旋转木马之类的抒情短诗会向你证明他真的是妙极乐的诗人

也许正想象着自己穿上的一整套香奈儿，你也可以从镜子里看到折射的影像面容，白皙的摩托，其在金白二色的旋转木马上取代木马的是香奈儿那一个个举世文明的象征珍珠项链山茶花

一个周末，我们一家人去游乐场玩儿，儿子想坐海盗船，爱人就让我和儿子一起去，而他带着女儿去做旋转木马，我也很想和爱人女儿一起去，但是又担心儿子年龄想会害怕妈妈，你不要害怕，我已经答应爸爸要好好照顾你

唱儿歌或玩玩具边，等待事后给予孩子赞美或其他奖励，强化这种行为刺激父母，还可以带孩子到游乐场和其他小朋友一起玩溜滑梯，荡秋千，旋转木马等，让他知道什么叫轮流玩儿，从而学会等待和分享

可以让孩子在蹦床上跳跃时练习，将球丢入预先设置的南内旋转运动，旋转圆筒，旋转木马，旋转椅子等摇晃运动，采取腹卧位，仰卧，位侧卧位，头角颠倒等体味，进行秋千吊床等游戏平衡运动走平衡木平衡版等跳跃性运动，蹦床，翻滚，电商运动等

第二个特征让人只选择看到，听到与这组木马程序相符合的概念，不符合此概念的，既看不到也听不到，可称为不注意。事忙耳聋刚才提过，一旦做了木马程序就会产生。不注意是盲耳聋，就像戴上了眼罩，进入旋转木马原地，鬼打墙之无限循环，也可以形容为狗只咬自己的尾巴

如果不是经过这一段对话，他可能很难发现自己已经被这组木马程序锁死了十多年，浪费了非常多的时间和金钱上各式各样的课程自我感觉良好，几天后觉得自己不够好，再继续报名鬼打墙般的旋转木马程序，让他经常怀疑指责自己与别人。他也不相信爱情，认为太爱的人总有一天会离开，他无意识地创造出更多不信任的局面

人生由追求而精彩，我衷心的祝愿朋友们热爱人生，珍惜人生，创造人生，乐享人生，努力延伸人生的长度，不断拓展人生的宽度，全面提升人生的高度，创造自己辉煌灿烂的立体人生

人生目的是指生活在一定条历史条件下的人，在在人生实践中，关于自身行为的根本指向和人生追求人生的目的是对人为了什么活着这一人生根本问题的问识和回答，是人生观的核心人生目的的作用

你与我的自然人生物质，人生是变的，但你与我的精神，人生文化，人生则并未变吃，是人生一大事，但并非人生唯一大事，吃了能饱能活，但保了人必饿，活着人必死到头人壁一场空，人生第二大事在传宗接代

人生目的是指生活在一定历史条件下的人，在人生实践中，关于自身行为的根本指向和人生追求人生，目的是对人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用