如果不爱就散了吧

今天给大家分享为人生会的第十二章的最后一小节，如何与不同性格的人交谈。在人际沟通中，如果你稍微留心一下，就可以把人分为三种爱说话的人，爱听不爱说话的人不爱说也不爱听的人

有人说过，如果一个男人爱上你，必定是藏不住的，不会从言语上表现出来，也会从其他种种行为当中表现出来，那相同的道理不爱也是藏不住的，不爱的开始就是在他心里最先滋生了嫌弃心理

人就像我们经常说一句话，我遇到很多学生，老师在学校，我都是认为老师不乖的学生，其实我不是不爱学习，我只是不爱那个学习。如果任何东西，只要是我想学的，我就肯定爱学

正因为我们的人性中充满了情和爱，所以每一个人都可能成为慈悲的人。不爱的人情和爱就如同一根火柴，如果没有这根火柴点燃我们的心，我们内在的慈悲和不爱是不会燃烧起来的

真正的阶段也不是宽容，真正的接纳是知道这样没关系，没事儿，孩子，我我就说自己的心境，如果孩子他成绩也不好，没关系，不爱学习，没关系，他现在不爱学习，可能过两年就很爱学习

经常说一句话，我遇到很多学生，老师在学校，我都是认为老师不乖的学生，其实我不是不爱学习，我只是不爱那个学习。如果任何东西，只要是我想学的，我就肯定爱学，就像我的孩子

奶茶我一直都不爱喝，不爱那个味道有点太闷了，是散文大门，大岭冰冻的还行冰冻的嘉宾是不是冬天喝个热奶茶，我觉得太闷了，我就一直不爱喝奶茶，但是你看现在我小姑娘小美眉好像说不活过来，茶就跟不上市场的茶，五六来就跟吃活根儿不吃活过分儿，不吃宽粉儿，好像觉得没吃火棍儿，好像说去娃娃两个闺蜜一起挖掘手指入去广改不得爱一个奶茶好像不好看

如果孩子太乖，老师说话声音稍大一点儿都会把孩子吓得尿，裤子就把孩子领来说老师，我的孩子太胆小了，能不能让他打得大眼，或者孩子不爱学习，把孩子敛败，说老师，我的孩子天生不爱学习，有没有改变，他的办法差不多全是这样

原先不是要挂军费，就用小位子做员工，再去天气不是源于哪位，是怎么也不爱过一家人，不爱玩，好久不爱漂花八个游戏好打游戏不是给人不爱玩，好久不爱漂花八个游戏好打游戏不是给人不自己不在意他自己的职责，这些乐器下午自愿快不来，也丰富一些

我有一个女性朋友，当然爱的男朋友爱的死记活来，但是他一直搞不清楚大男朋友爱不爱蛋，但经常问我们，你们觉得我男朋友爱不爱我，我的回答是肯定不爱，理由是搞不清楚，爱还是不爱就是不爱

如果没有我和爱人率先垂奋去付出，不爱与任何人的努力，也没有可能性让我这么一个极其普通的人，能命运发生改变，是因为朱董做到了付出，不爱与任何人的努力和真诚，让企业诞生

给我们的员工做一个反馈，而且你给员工做反馈的形式是什么，你给员工做反馈的好玩没有，所以我们的员工不爱干活，我们的孩子不爱学习，因为孩子在学习的时候收到的反馈钱都是你说不对，让他变得更好一点就说说得还得说下一次，如果再怎么就更好了

牛乳的能认为解毒使毒散胃，润气，血腹不能治愈此病，还有一病人头面肿大如斗，这在肿胀病中也常有，但相伴的是它的视力变化，看人呐，似带了缩小镜，每个人在他眼里只有三寸大，这就不爱了

我之前在家两个孩子家里，我肚子挺好的，两个孩子也都是没有带大的不行，你光带大不行，一看就是你不爱孩子，我我不用细究一看，你不爱孩子，您知道我怎么发，发现你不爱孩子

如果不受点记忆的情感，有的方郎一个人的很可能的造成明天的吹长，爱是一种感情，不爱也是一种感觉而言，往往难以明了心中的感觉，到底是爱还是不爱，原来我在手里的不一定就是我们今天拥有的，我们所拥有的不一定就是我们真正宁，可在新的人生，很有很多时候需要积极的放弃