中西智慧的贯通

沟通参与桌文分派与会通读谋宗三先生中西哲学之会通十四讲，在谋先生的会通中恢复了中西哲学共有的实践的智慧。学古意朗献了一星开二门，为中西共同的哲学原创和哲学家兼价，将中西智慧系统提升到以更普遍性的大综合大融通

有了空性智慧，有了智慧，就开始保认慢慢的实践智慧，在生活中融会贯通，用智慧去面对一切的生活和工作，把一切都当成检验智慧的工具，看看你能不能如不动，能不能寥寥分明，看看你的心是不是散乱婚内保认到最后

姚钟华个展的现场讲解，在谢飞先生讲解中，聚焦于姚钟华先生的风景膳食创作，以中西文化相贯通的视角去思考，仅仅删除创作，回归到对绘画本体，语言和艺术本质的追问与探索

中央美术学院于丁教授担任展览策展人，展览聚焦于姚钟华先生的风景山水创作，以中西文化相融贯通的视角去思考风景山水创作问题，回归到队绘画本体语言和艺术本质的追问与探索

我们把古代智慧，现代化，西方智慧，中国化，中西智慧全球化去出取，经去伪纯真，由此及礼由表及礼的学习把注意力放在结果上，而不是情绪上。引导者的价值在于把追随者培养成领导者

字义组词连过川通，一贯学贯中西融汇贯通学棍古今原籍出生，地籍贯性，造句艰苦朴素是他的一贯作风，运用气如寒露，蓝心如灌，双竹白居易奇造字，行声，词性名词成与其逢，对手巧计木在其边，用手指挥

王丽教授经过多年的临床经验，研制出了我院的怨念制剂，常用的治疗哮喘的包括显而笑和喘仪器，股本胶囊等等，而且治疗了一套中西医贯通的内外相结合的治疗，小儿哮喘的一个系统的一个方案

马老师的讲课精彩纷呈，博古通经贯通中西，我十分崇敬，但为了考试，我不得不隔爱。马德堡第一次被人称之为爱，心里高兴梅斯夺了两遍信，被拍中马屁乐滋滋的想，还是这种学生体贴人心

提倡者当思以博大之眼，光宽宏之态度，四立学术深亏精严，观其全体而贯通，彻悟平情横礼，植中玉物，造成一世之学，说融合中西之精华，以为一国一时之用而可恨。近年有所谓新文化运动者，本其偏激之主张

妄想一百年来，大体是中华民族吸收西方文化的时代，说吸收西方文化，假如真的是吸收的话，那就回归到刚才所说的简易与烦难，两者是不相冲突的，乃至于体用是一贯的，中西是可以融会贯通的，这样叫做吸收西方文化

妄想一百年来，大体是中华民族吸收西方文化的时代，说吸收西方文化，假如真的是吸收的话，那就回归到刚才所说的简易与烦难，两者是不相冲突的，乃至于体用是一贯的，中西是可以融会贯通的，这样叫做吸收西方文化

五，当贯通面一侧的隧道长度进入控制范围时，应提高定向测量精度，一般可采取在贯通距离约二分之一处，通过撞孔投册，坐标点或加测陀螺方位角等方法进行贯通测量贯通测量应配合贯通施工及时分配调整贯通误差，以免误差集中在贯通面上

我们今天读经典这种教育方式，它既是继承了我我国我们中华民族两千以来优秀的教育传统他具，他同时也具备现代性，即惯切贯彻古今汇通中西要消化，吸收西方文化，完成中西方文化的融会贯通，为解决人类未来的危机提供一种可能

这个资本就是智慧，而将知识转换为智慧的过程中没有逻辑思考，你的差异是不可以想象的，融会贯通和取一反三都需要发挥逻辑思考力，学习任何知识不在于记住了哪个知识点，而是在于一个互相通达的网络

为什么老是有智慧，因为老师融会贯通，所以一定要学会容而容就与通有关通就与道容有关道，就与你的道，他的道，各行各业的道，各门各派的道有关理解，你都能看明白人家那个门派的道儿